1.短篇童话故事
2.小虎队唱的《爱》、《青苹果乐园》、《再见》、《蝴蝶飞呀》、《红蜻蜓》、《追梦》等的歌词和歌谱！！！
3.魏晨破晓的歌词和歌谱是什么呀 ？
4.告诉我〈星光游乐园〕的歌词~以及歌谱
5.小学一年级音乐教学方案创意实用方案大全
学唱歌作文1
中班时我开始学唱歌，每节课我都认真地上完。
可是自从上了小课之后，每一首歌都特别难，音又特别高。我实在接受不了，就对妈妈说：“我不想学唱歌了！”妈妈温柔地说：“不要灰心只要坚持学习，你一定能会越唱越好听的。”后来妈妈天天陪我练习，每一个音都要唱到位。
有一天，老师叫我去参加比赛，因为我从没参加过，所以有点不想比。这时老师鼓励我在舞台上淡定，唱好歌就可以了。于是，我就鼓起勇气答应了，经历一次比赛之我进步特别大。
但学唱歌并不都是一路通畅的，在这些烦恼中，有忘歌词的，有破音的，有时候没做作业要挨音乐老师骂。可是不管遇到什么困难我都认真练习。
终于，我的声音变得好听了许多。于是我就更加努力地练唱歌。妈妈经常夸我的歌声像天上的白云一样温暖，像波涛汹涌的大海一样快乐。
后来，我经常出去比赛，一次比一次有进步。现在我懂得做什么事情都要坚持了。
学唱歌作文2我从一年级开始正式学唱歌，现在差不多学了四年，可以算是班里的“小歌霸”了。
老师要求我们要从头腔里发出声音，绝对不能用喉咙发声，而且高音时要用哭腔，就是有哭的感觉，又有笑的表情。这是我唯一不能做到的一点，哭的感觉还算能找到，把嘴巴张大那就难了！我每次唱高音时只能勉强叫上去。
虽然我高音唱得不怎么好，但是老师还是非常喜欢我，她经常夸奖我歌唱得很轻松，唱得有感情。也许就是这些持续的夸奖、赞扬使我坚持下去，成了名符其实的“小歌霸”吧。
妈妈告诉我，现在这一批学生是被老师挑出来的呢！唱歌技术差的一些同学老师都看不上，就不教了。难怪说我很适合唱歌，看来我真是一块唱歌的料呢！
我还要继续唱歌，继续当班里的“小歌霸”，争取成为“温州好声音”。
学唱歌作文3鸭子学唱歌
咯咯咯……
公鸡给人们报明了
鸭子问——
公鸡大哥，
您的歌声为什么那么洪亮呢？
公鸡回答——
每天都要起得很早，
要不停地练……
鸭子听了
觉得很辛苦
于是，不耐烦地走了
喵喵喵……
花猫给孩子唱摇篮曲了
鸭子问——
花猫大姐，
您的歌声为什么那么温柔呢？
花猫回答——
我每天都给孩子唱歌，
要保持声音的大小很重要……
鸭子听了
觉得很讲技巧
于是，又失望地走了
呱呱呱……
青蛙开展演唱会了
鸭子问——
青蛙大哥，
您的歌声为什么那么轻快呢？
青蛙回答——
没什么初中，
只是随便的唱出自己想唱的！
鸭子听了
觉得很容易
于是，很开心地走了
从此以后
嘎嘎嘎……
鸭子就这样唱歌了
学唱歌作文4今天早上，八点钟，我去青少年宫学唱歌，我进去以后妈妈就在窗外鼓励着我。
老帅先教我们一首歌曲《每当我走过老师窗前》老师先教我们，再叫我们一个接一个的唱，直到我。我慢慢的走下，开始唱歌：静静的，深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，这时我嗓子不听使唤了，我马上闭住嘴一秒钟去开始唱。
直到最后终要唱完最后一句了，同学们，有些嘲笑我，我一生气就忘了，我一转眼又记起了。
我刚刚唱完，就响起了一片雷鸣般的掌声。
学唱歌作文5小狗跑啊跑啊，它碰上了一位农夫，农夫正唱着优美的歌。
农夫见到他，便停止了唱歌，问道：“你为什么这样慌慌张张呢？”小狗气喘吁吁地说：“我在学杜鹃叫时，猎人听到了，直接开枪就打，农民伯伯，这到底为什么呀？”
农夫听后，哈哈大笑说：“那是猎人把你当成杜鹃了，所以才会打你的，不如，跟我学唱歌吧！”
小狗听后，于是每天都刻苦练习唱歌，终于，小狗将农夫教给它的歌都唱得滚瓜烂熟了，它高兴地对农夫说：“我来给您表演一曲吧！”
它于是站在一个小山坡上，用响亮的歌声唱了起来，那优美动听的歌声一下子传开了，猎人听见了，跑来了；狐狸听见了，跑来了；小鸟听见了，也飞来了……他们都专心地的听小狗唱歌了。
小狗喝完了歌，心里开心极了，心想：“学”不能随便学，要学有用的东西啊！
学唱歌作文6森林里的小溪边住着一只小青蛙。
小青蛙想有一副好嗓子，于是去找孔雀老师学练唱歌的方法，孔雀老师说：“小青蛙，如果你想要一副好嗓子，就必需得练。”小青蛙说：“怎么练法呀？”孔雀老师说：“每天早早起床唱八个小时，连续唱一个月，就可以有一副好嗓子了”，小青蛙说：“好的，谢谢您！孔雀老师”。
小青蛙按照孔雀老师的指示去做，每天早早起床唱歌，它“呱呱呱....”的歌声也传遍整个森林，但一个月后，小青蛙还是唱不好，于是它又去找孔雀老师，孔雀老师听了说：“你不能只是唱呱呱呱，你还要唱点儿其他的。”
功夫不负有心人，一个月后，小青蛙终于唱出一副好嗓子，而且还和其他小动物们组织了一个乐团，每晚在森林里开音乐会。
学唱歌作文7晚上爸爸带我去学唱歌,吃完饭后我和爸爸来到一位老师家,还没推门就听见里面传来一阵阵优美动听的歌声,我问爸爸说:"这么好听的歌声,是这里吧?"爸爸说:"是这里."
我们推门进去,我看见老师坐在钢琴前,边上站着三四个**姐,老师一边弹琴一边教她们唱歌,"哈~呵哈~" 爸爸说这是练音.老师叫我唱一首歌给她听,我唱了云>,唱完,老师夸我的音色好,叫我以后要加倍努力学好唱歌.我还从老师那里学到一点唱歌知识,人的'身上有三个丹田,肚脐下是下丹田,肚脐上是中丹田,两眉间是上丹田.唱歌时要把上丹田打开,下丹田用力把声音通过中丹田送出去.
我很喜欢唱歌,我一定要认真地学,长大后当一名歌唱家.
学唱歌作文87月11日，我到石梅去看爷爷奶奶。那天正好在下倾盆大雨，于是，晚上我就住在爷爷奶奶家了。
第二天早上，奶奶对我说：“你很久没有唱歌给我听了，你唱首歌吧！”我听了奶奶的话后，就唱了一首《金孔雀》：“金孔雀，轻轻地跳，雪白的羽毛金光照……”，因为奶奶是业余歌唱家，所以奶奶对我说：“你的声音没有放出来，只要嘴巴张大就可以把声音放出来了。”说着，奶奶就唱了一首《孔雀向往的地方》，这首歌是关牧村唱的，是女中音，奶奶唱的可像了！听完这首歌后，奶奶就教我怎么发声，我们就“眯眯吗吗”地练起声来了。练着练着，奶奶家的拉娜（一只小白狗）也在旁边“呜呜”地唱起来了，真是太有趣了！原来小狗也是音乐的爱好者呀！练完以后，奶奶就让我再唱一遍《金孔雀》。“……”奶奶不停的拍手并表扬说：“好，这次好多了！”我听了以后开心极了，对奶奶说：“我觉得发高音很轻松唉！”
我以后一定还要跟奶奶学唱歌！
学唱歌作文9今天，大姨帮我找了教姐姐唱歌的熊老师，让我也跟着学唱歌。我第一眼看见熊老师觉得她真漂亮，一下子就喜欢上她了。和我一起学的有2个13，14岁的姐姐和一个14岁的哥哥，他们都对我很友好。熊老师开始教了我们基本功，让我们一个一个过关。
后来要我和姐姐唱康定情歌>并记住歌词，妈妈还担心我认不全字呢，我跟她说：“妈妈，不用担心，我听爸爸唱过。”姐姐们也都关心的问我：“妹妹，你有不认识的字吗？我们会帮你。”我很开心，在老师鼓励和笑盈盈的目光下，我一次过关了，老师，家长和哥哥姐姐们都为我鼓掌呢！
我下决心要努力完成老师的作业，坚持天天练习，争取赶上哥哥姐姐们！
学唱歌作文10我看着电视中的歌星们唱歌唱得这么好，我羡慕极了。于是我央求妈妈让我学唱歌。
一年级的时候，每个星期六，妈妈就会带我去丽音学唱歌。
我来到教室，只听上课铃“叮叮叮叮”地响了，我马上找了个座位坐下。随后，燕老师教我们练声，“马哈哈……咪西西……”老师唱一句，我们也学着唱一句。后来，燕老师说：“唱歌一定要让肚子用力，嘴巴笑起来，要让八颗牙齿晒太阳，声音从眉心出来。”我听了后肚子一用力，嘴巴又没张开，声音没出来。燕老师见了又说：“嘴巴一定要张大，要让头、口、腹形成共鸣。”我心想：怎样才能唱得好呢？想着想着，我有了好办法。于是，每节声乐课一下课，我就马上和妈妈回家按老师的方法练习，这样下来，每节课我都有了很大的进步，我开心极了！
到现在，我终于可以唱得很自如了。我还明白了，唱歌不光要有表情，还要有感情，要投入，要用歌声表达歌曲的意思。
学唱歌作文11每个人都有自己的尝试，尝试着第一次穿衣，第一次跳舞，第一次做饭，第一次游泳……而最使我难忘的就是第一次唱歌的场景。
总是在电视上或者别人口中欣赏着美丽的曲子，自己却总是紧闭着嘴巴不敢吭声，因为害羞，没敢去学。
直到有一天，家里只有我一个人的时候，我听着电视里面动听的歌曲，不由自主的雪了起来，没想到感觉还不错，我一句一句的哼唱着，唱了很久很久，它给人的感觉非常特别，动听的歌声中有着许许多多的故事内容，我陶醉其中。
就这样，我喜欢上了唱歌，喜欢上了分享我的快乐。
尝试总是件好事，结果未必都是美好的，但要是不尝试这么会知道呢？
学唱歌作文12今天下午，我在学唱一首歌，名叫“快乐无极限”，好好地为什么突然要学唱歌呢！因为我们“快乐女孩”小组就要开第十一届联欢晚会了，我当然要好好地准备啦！
我对唱歌不擅长，可我还是要挑战自己，报上了这个节目，既然报上了就要演好，所以我下定决心要把这首歌唱好，同时，自己还要再加点动作。
为了唱好，我专门用一下午的时间来学。首先，我要多听几遍，能跟着唱就要跟着唱，听完了之后，我有开始记歌词，我想尽了各种办法，五花八门，可我还是记不会，我渐渐失去了信心，可总有一股力量在我心中，于是我就开始想：陈梦欣，你一定要坚持住，遇到了这一点儿的挫折就垂头丧气，你可真成缩头乌龟了。有了这股力量，我又充满了自信，开始死记歌词，记会之后，我又仔细地听着这首歌的调，自己又慢慢的学着唱，加些适当的动作，功夫不负有心人，过了2小时多，我终于学会了这首歌。
我终于懂得了“功夫不负有心人”的道理！
学唱歌作文13今天，终于可以去唱诗班去练习了。我着急地跑上一年级十五班，气喘吁吁地进了教室，杜老师正在给我们放音乐听，随后，杜老师让我们排好整整齐齐的队，先练和声，一遍，两遍，三遍，四遍……我认真地学动作，每一拍都跟的很准。我负责唱旋律，我们三个唱旋律的都没有老师一个人的声音大，我希望同学们和我一起放声歌唱。
现在离正式演出的时间不远了，每一次去唱诗班的时间都很珍贵，所以我要好好练，争取在正式表演的时候表现好。
学唱歌作文14在一片绿色的森林里，在一间大而明亮的屋子里住着农夫一家。农夫的牧场里有一只非常勤劳的驴，它每天都帮助主人送货，因此主人很喜欢它。
可是……有一天，当驴又像往常一样送货的时候，经过一棵大树时听见有蝉在唱歌，驴羡慕极了！于是，它停下了脚步，走到蝉的面前问：“蝉老弟，你的歌声太美妙！能教我唱吗？”
“行，但你每天要在这里练，你行吗？”
“当然行啦！一言为定！”
第二天开始，驴按蝉的要求，每天都在树下练歌，一天、三天、六十天、三百六十五天。一年过去了，驴的歌声不但没有练好，它的嗓子反而练坏了，再加上每天的货送不完，主人每天不给它吃饭，如今它瘦骨嶙峋，皮包骨，不久他饿死了！
这个故事告诉我们：做人不能老是羡慕别人的优点而忽略了自己的优点。我们应该做好自己的本分，最后再修正自己的弱点，如果你像驴一样做，不但丢失了自己的本分，反而学不好。如果你打好了基本功，走到哪都能生存。
学唱歌作文15你喜欢唱歌吗？唱歌就是我最大的爱好，我最喜欢的课余活动就是唱歌了。
我小时候就喜欢唱歌，妈妈说我唱的声音很好听，但我有时唱歌跑调，妈妈给我找了个指导老师，经过两年的训练，我唱的比以前好多了。
我们学校要参加市里的合唱比赛，老师要从每个班选拔合唱队员，经过挑选，我被选上了。第一次到阶梯教室，王老师让我和另一个小女孩发歌谱。老师唱一句，我们跟着唱一句，就学会了。我们用了八、九天就学会了两首歌。一首是《天路》，一首是《小》。《天路》有三个声部，《小》有两个声部。这两首歌我都唱高声部，老师教会我们这两首歌很辛苦，所以我们学得很认真。当老师弹起优美的琴声，我们就唱起动听的歌。我们的歌声仿佛翩翩起舞的蝴蝶在舞台上回旋。
我们争取在比赛中获得一等奖。
短篇童话故事
歌词：
水色的旋律 (波音）
我的心中 有像彩虹缤纷旋律
回忆永不会消失
属于我们 那永远蔚蓝的大海
虽然不会再存在
看那里 幸福就在那不远之处
在心中 有雀跃旋律不停演奏
看这水蓝色美丽的旋律
你看闪闪发光照亮黑暗的夜空
在最后的波浪声音中消失时刻前
好好的看着我拥抱我一直到永远
我最喜欢你最重要的人
所以藏着无法对你说明白的话
无法对你传递的心就要让你知道
温暖你那颗心唱出诗篇
就像天使 翩翩起舞降落人间
阳光照亮我的心
属于我们 那昨天美丽的回忆
虽然不会再存在
我飞向 最初的 波浪一样的美
向那里 要去追 闪亮的那旋律
看着水蓝色 美丽的回忆
你看眼泪都要 被吹落在那风中
我心中的这波浪声音绝不要消失
收藏美好回忆 就让它一直到永远
就像是晴天 午后的小雨
有时也会感到 悲伤心中没有光
但我不会就认输放弃永恒希望
唱出我们的水色旋律
看这水蓝色美丽的旋律
你看闪闪发光照亮黑暗的夜空
在最后的波浪声音中消失时刻前
好好地看著我
拥抱我一直到永远
我最喜欢你最重要的人
所以藏著无法对你说明白的话
无法对你传递的心就要让你知道
温暖你那颗心唱出诗篇
第二部片头曲
比爱还要更深厚的友情
诞生在那美丽的七大海洋
你的愿望不管有多么艰难
我一定坚持 努力到底永不认输
(间奏)
看那新生命来临的时刻
有一颗小星星闪耀的远方
对黑暗的夜晚在黎明前
曙光照亮 你应该知道
满天星空 闪耀灿烂
把他送给七大海洋
你只要认得旅途路上
照亮我们 向目标前去不畏艰难
比爱还要更深厚的友情
给我力量向前方勇敢迈进
看那蔚蓝天空和辽阔大海
连成一线 像星空的故事
相信自己与生俱来的坚强
一定可以坚持到最后一刻
不要害怕我一直在你身旁
真情不变与你一起直到永远
Bless!Starry...Tonight!
幸福的女孩～ （露西亚）
如果梦 能飘在水景色的天空
粉粉的花朵 代表甜美的笑容
大雨后 就能看见七彩的彩虹
心痛的魔咒 因为你消失无踪
善恶的争夺 真爱的意义在微笑里闪烁
一瞬间 一片刻 泪水都出走
我还在依赖 想当个小女孩
时间走的太快 我还并不想面对未来
相爱时的等待 结局不会更改
把手放开 想和你遨游在大海
（下半段）
我可以 不顾一切的为你执着
摇摆的节奏 代表心为了你鼓动
现实中 太多的诱惑嘲笑着我
我并不想懂 因为你让我感动
疲倦的时候 深情的双眸 沉静纷乱哀愁
一个笑 一个吻 烟火绽放着
我还在依赖 想当个小女孩
想被你拥入怀 有满满的爱可以耍赖
相爱有多精彩 让我体验真爱
当我醒来 会是最幸福的女孩
会是最幸福的女孩
微笑跟心痛说拜拜
我还在依赖
想当个小女孩
时间走得太快
我还并不想面对未来
相爱时的等待 结局不会更改
把手放开
想和你遨游在大海
我还在依赖
想当个小女孩
想被你拥入怀
有满满的爱可以耍赖
相爱有多精 让我体验真爱
当我醒来
会是最幸福的女孩
会是最幸福的女孩
暗翼之歌 （哪个米迦勒的手下，好像叫珍妮花）
像红色玫瑰美丽的的绽放,又像这月光神秘无线
如果就是那最重要的生命,就让它在我手中绽放
ㄚ~黑暗的世界里,有散门现在就将要开启
将再一次把全部命运交拖给你
蜕变成美丽蝴蝶,闭上那双眼沉静的凝视星空,
在深夜进行的化装舞会,现在悄悄的墬落在黑暗中
来吧我和你!不要害怕勇敢向前
永远不放弃我们的希望
穿梭飞跃过 寒冷的风中
摇曳在你和我的这瞬间
不会再想起 回忆的过去
忘记令人深刻的爱情
黑暗的世界里
刻划出我们的这崭新时刻
为了谁在伤心流泪忘记一切
不要再烦恼哭泣
闭上那双眼沉静的凝视星空
在未来有梦呼唤的声音
现在悄悄的坠落在黑暗中
来吧我和你 紧握住飞翔的翅膀
就要完成那永远的希望
现在悄悄的坠落在黑暗中
闭上那双眼沉静的凝视星空
现在悄悄的坠落在黑暗中
Splash Dream （忘了）
浪花的游戏 拍打不同的旋律 满满飞扬的感情 就像水汪汪的眼睛
满天的星星 串成爱情的Messge 限时挂号我的心 储存能量永无止尽
生命充满着奇迹 坚持对爱的相信 Splash Dream 祈祷像箭一样的飞行
跨越海洋也超越陆地 将我们的爱慢慢变成透明 Splash Dream
眼眸透着那片 Splash Dream 不想再错过我和你 坚定不移地
存粹的爱情
Splash Dream 约好在天堂乐园相遇 把浪花踢成一条心型
让天为我们见证 坚定的心 Splash Dream 微笑是我的热情Big We
想为你唱一首歌曲 关与爱和你守护的歌曲 Splash Dream
祈祷像箭一样的飞行 跨越海洋也超越陆地 将我们的爱慢慢变成透明
Splash Dream 眼眸里透着那片 Splash Dream
不想再错过我对你 坚定不移地 纯粹的爱情
retun to the sea
童话里的美丽的温馨 写成诗写成谜 男和女的结局 最后窜改成悲剧
还有爱还相信还曾经是唯一 像城堡在推积虚幻的崩解真心
如果梦还坚定我确定不回忆 不沉醉像背影 孤独毫无表情不想看见你的眼睛
我只想认认真真安安静静 沙滩上的脚印没出席在日记 没现在没过去没未来
天空没出现星星 像眼泪像水滴像珍珠像自己 想珍惜想忘记别想左右我情绪
哀与愁悲与喜 忘不了那旋律在心底还涌起 还像浪花四起 要让快乐回到过去
那片海为我还保留甜蜜 就像爱 就像童话充满力量 带给你温暖 释放那些时光
自由能让快乐被解放 沮丧 让它飘散 就只在乎无限的延长梦想
像宝石在闪耀 像太阳在微笑 像眼泪在咆哮像真心全被刻意的套牢
坏不坏好不好 事与非在颠倒 是谎言在燃烧 用伤口划道记号
用微笑去探照 用承诺去寻找 而年少剩多少 黎明只在破晓
幸福只浮现在嘴角 想完成就该不停的奔跑 就像爱 向前出发
迷失方向 不感到害怕 释放 才能成长 懦弱围绕 何时才能到达
期望 只是理想 虽然 我还像以前那么的傻
就像爱 向前出发 迷失方向 不感到害怕 释放 才能成长 懦弱围绕
何时才能到达 期望 只是理想 虽然 我还像以前那么的傻 一切结束后
决定放手 月光的温柔 在我心中 是不是梦 是不是风 还向往自由
白云和天空温度相同 有一道彩虹 无影无踪 回忆拼凑 光亮清透
能不能这样放手 我说编织幸福梦 沉醉在其中 好多快乐 在雨中
我们两个十指相扣 我说一起迎着风 为你覆颂承诺 挥动快乐 抱着我
这样的深刻 像清晨的微风 我会继续等候
片尾曲2
思念是道光芒 围着白云绽放 许愿火孤单 这场梦依旧灿烂
那段时光 那段过往 心情摆汤 回忆两端 风还微凉 你在身旁
甜甜的占据夜晚 如果是你在我的心上 请你也停止悲伤
期待眼泪冲淡你的伤 我永远在你身旁
未来是种力量 微笑开始飞翔 奇迹让生命触动世界的勇敢
Rainbow Notes{片头曲2})
透明的天空 有绚丽彩虹 地图还留在梦中 慢 慢的走
你一定会懂 那旋律在跳动 那 透着星光闪耀的歌
时间和脚步的节奏 超过心跳 超过笑容 有时呼吸 有时停留
趁着间奏 找回那时的感动 相信我比谁都执着
当命运考验真心出走 带着哀愁 带着心痛 挥一挥手 连接快乐
风雨后的天 那样的美 缤纷的彩虹 延续千年万年
流下的眼泪 悄悄流入海水 打开你心扉
七色的绚烂 有七道光芒 反射遥远的海角 平静喧闹
你一定知道 还真心的祈祷 让全世界为爱骄傲
夏天的形状 就像珊瑚礁 尽管跟美丽摇摆 画惊叹号
你一定知道 它其实很微妙 让全世界为真爱微笑
Kizuna{阿克拉雷之娜女神给的新歌2}
{前半段}
晴空被孤立在黑夜 不断被扩大毫无设限 不需要 感觉
平静又清澈的海面 被阳光折射后的意念 不轻易 改变
张开眼就能看得见 不需要参考太多意见 相信自己会通过考验
记住这点 想要听就能听得见 真相需要自己去发现
太多杂念 杜绝伤悲 感受心中的快乐全神贯注
默契让你和我不再感觉孤独 没有人能更清楚 我对你有多在乎
你的微笑吐露对我的归属 命运的牵引用爱碰触
奇迹让你和我勇敢面对痛苦 无论会有多辛苦 无论有多少冲突
默契让有情更加坚定
{后半段}
孤独和不安的黑影 不知不觉再黑影到映 我要去 哪里
我的心逐渐的平静 不闪烁也开始不逃避 完全的 放心
那双眼泄漏了疲倦 走不出那忧郁的世界 怀疑是种莫名的火焰
无法熄灭 什么时候开始改变 眼泪代表某一种喜悦
痛苦伤悲决定忽略 感觉完全的虚无感觉不出
默契是你和我唯一爱的出路 这是生命的进出 只是早已迷了路
你的微笑永远在我的心深处 命运的牵引尽是迷雾
未来还有多少考验我不清楚 默契已根深蒂固 心和力相约守护
我知道你是我的幸福 我能看见你的伤悲 即使你的沉默我也能了解
我能感受你的喜悦 这份爱抵得住任何离别 相亲相爱互相安慰
七个人的心能突破重围 无论多恐惧 爱让我们更坚强 更努力
感受心中的快乐全神贯注 默契让你和我不再感觉孤独
没有人能更清楚 我对你有多在乎 你的微笑吐露对我的归属
命运的牵引用爱碰触 奇迹让你和我勇敢面对痛苦
无论会有多辛苦 无论有多少冲突 默契让有情更加坚定
七大海洋的故事
在那七色海洋的那(～)一端阳光闪闪发亮
神秘永远的乐园里面传说中的美丽故事
天空蔚蓝展翅飞翔的鸟儿我们一起寻找
用(～)把我们的梦想继承去远方
看那神秘的海湾里藏着一份秘密宝藏的地图
从来没有人看过的夜空 那(～)唯一的星星闪闪发光
七彩缤纷 海洋的那美丽故事就从这里慢慢开始
你看奇迹一直不断在出现我们一定会相遇
我们就要完成那遥远的地图来到大人成熟世界
我们的心秘密爱的宝箱songs of mermaid
MOTHER SYMPHONY
看流星满天 飞舞 闪闪的散发光芒
全部生命慢慢苏醒 找寻那美丽深处美丽园地
为世界和平 努力排遣所有的纷争
受伤的心 那破碎的 小小愿望 要继续完成
那些憎恨爱的人们呀
那些污染海的人们呀
都要一起 我们从同样的爱重新的诞生
单纯的灵魂 坚强的自尊
light up 勇往向前
就在那里奇迹的旋律
诞生我们幸福温暖的歌曲
所有的爱尽力去呵护
悲伤的小心灵
唱出我们爱的摇篮曲
就像妈妈充满温暖的交响曲
（第二段）
海边的狂风
吹来 浪涛不断的神情
唤醒我们 沉睡气息
加上重生的小雨一直不停
慈祥的双手
守护我们脆弱的心灵
坚定我们
充满勇气 爱的力量
要继续完成
关起心门的那些人们
憎恨朋友的那些人们
有那一天
我们要回到这里
美丽的大海
单纯的灵魂 坚强的自尊
Feel up 相信未来
就在这里忘记的伤痕
回到爱里散发真珠的光芒
真实的爱
尽力去保护 纯真的小心灵
变成七个美妙的旋律
就像妈妈充满温暖的交响曲
（第三段)
绿色的风
还有那蔚蓝海水般的音符
我想要永远好好的守护不变
单纯的灵魂 坚强的自尊
light up 勇往向前
就在那里奇迹的旋律
诞生我们幸福温暖的歌曲
所有的爱尽力去呵护
悲伤的小心灵
唱出我们爱的摇篮曲
就像妈妈充满温暖的交响曲
Piece of love
有一天我们的愿望,会实现不用在旁徨
解开我对爱情迷惑的心,想念着摇动着感觉到心痛
有谁能看透我的心,深藏着
悲伤的回忆,不知道
为何传达到你的心,彷佛是
最深爱的人,陪伴在我身边
虽然我很渺小,天空没有星星
诞生出最美丽的爱,照亮世界
如果害怕失败,就没有勇气
努力的向前去
我向月亮祈祷,我向星星祈祷
未来的路将要刻划在我心中
温热我的眼泪就会是那曙光
我命运中的 Picec of love
邂后我的心那
beautiful with
在远处听见有声音呼唤着
轻轻叫醒 睡梦中的我
摇曳在蓝色的波浪中
睡在海洋的摇篮里
在那里做一个梦
好像在海洋的某一个角落
听见稀疏争吵的声音
哭泣的心沉睡在梦中
爱无法在海里重生
留下的只有那些
永无止尽的悲伤
绚烂美丽的那海洋
愿望的碎片中要诞生
新的生命不会消失
拥抱最耀眼的光
夕阳染红的海洋上
平静的看不到那波浪
世界的
眼泪就要沉睡在梦中
在即将诞生的世界呼唤着
轻轻叫醒 睡梦中的我
沉睡在深邃的海底里
我听见遥远的声音
不管有多黑暗
再痛苦我都不怕
绚烂美丽的那海洋
愿望的碎片中要诞生
新的生命不会消失
越过黑暗的世界
最初的阳光在风中
把海洋染上一片紫光
我的愿望
就要实现溶化在海中
有一天悲伤
争吵昨天的话语
全部都会再消失
期待那一天来临
唱出我们那首爱之歌就让它流传在蓝色的海中
是谁用温柔的声音
轻轻呼唤我没有放弃
就好像知道我心中
有着最真的愿望
绚烂美丽的那海洋
愿望的碎片中要诞生
新的生命不会消失
拥抱最耀眼的光
夕阳染红的海洋上
平静的看不到那波浪
世界的
眼泪就要沉睡在梦中
la la la la la la……
birth of love
我的爱已和梦
紧紧地合为一
将心中的悲伤
化成繁星到天际
所以要一直坚定相信
诞生在这世界
感觉是荣耀的
如闪烁的亮光
天使一般的眼神
请不要让它有变得黯淡失望
如果这力量
是为了那梦想
能够被释放
我希望让它可以完全
完全地变成为爱
一直都在身边
注视我的身影
带给我不恐惧
启程远行的勇气
闪亮又耀眼直到无限
是为了来照亮
那黑暗的
用生命的能量
与生俱来的光芒
传达著如此
不凡的 生命意义
如果这力量
是为了这份爱
能够被发射
连接到未来的地图上
可以去改变明天
如果这力量
是为了那梦想
能够被实现
我希望让它可以完全
完全地变成为爱
恋爱是什么
这时候，我心中
无法控制胡乱窜动为什麼
在胸口像把火 这时候 我心中
紧张的手足无措
红红的脸低头
说不出理由
我从没这样过
一旦要开始唱歌停不下来
一旦要开始跳舞停不下来
喜欢太快 付出太快
对你的心意 我也收不回来
爱上你 关於彻底爱你的秘密
不小心 不相信 感觉好像**
大海里 浪花轻轻歌颂我的心情
能不能感应 想快递给你 我的心
这时候 我心中
满满心事想要告诉你为什麼
我胸口的跳动
好像无数的变化球 别说你还不懂
世界闹哄哄
我会一直守候
一旦要开始沉默停不下来
别再狠心让我继续等待
我好期待 我好无奈
在我梦里的你比较可爱
爱上你 一直是最公开的秘密
太轻易 太彻底
有谁为我证明
大海里 浪花用力传达我的心情
能不能感应 想快递给你
我的心
一旦要开始唱歌停不下来
一旦要开始跳舞停不下来
喜欢太快 付出太快
对你的心意 我也收不回来
爱上你 关於彻底爱你的秘密
不小心 不相信 感觉好像**
大海里 浪花轻轻歌颂我的心情
能不能感应 想快递给你
爱上你 一直是最公开的秘密
太轻易 太彻底
有谁为我证明
大海里 浪花用力传达我的心情
能不能感应 想快递给你
我的心
鼓动
狂风暴雨的还谁在等待 我们是坚强的小孩 成功或失败 星星曾不曾明白 因为拥有爱 也许 人生注定经历失败 我会努力振作起来 鼓动的节拍 阳光会永远存在 由于排除在外 比海洋还要澎湃 站起来 站起来 站起来 用歌声把心打开 笑起来 笑起来 笑起来 想趁现在 就趁现在 用真心真爱鼓动 写属于你和我的melody 南半球里的暖冬 就像你特有的天真表情 顺着大海的风 释放你执著的热情 镜子里不显的梦 就像美妙的河声正在蹿动 准备好张开双手 于是青春沾满着苦涩
了解比喜欢要来的重要 人生必须不断奔跑 点亮或甜美 没所谓对或不对 请伴着梦想追 比疾风还要显位 往前飞 往前飞 往前飞 比狂浪暴雨强烈 很强烈 很强烈 很强烈 想趁现在 就趁现在 用真心真爱鼓动 抖一抖闪烁的七彩星空 心跳要带着节奏 眼泪像水晶般光亮剔透 让爱陪等片刻 微笑在指尖里流动 由你为我写的歌 就携手和你带着梦想遨游 星星们早就触动 带着快乐跟随着爱kodou
用真心真爱鼓动 写属于你和我的melody 南半球里的暖冬 就像你特有的天真表情 顺着大海的风 释放你执著的热情 镜子里不限的梦 就像美妙的河声正在蹿动 用真心真爱鼓动 抖一抖闪烁的七彩星空 心跳要带着节奏 眼泪像水晶般光亮剔透 让爱培等片刻 微笑在指尖里流动 由你为我写的歌 就携手和你带着梦想遨游 准备好张开双手 于是青春沾满着苦涩 星星们早就触动 带着快乐跟随着爱kodou
希望的钟声
为什么总在祈求 梦想会如何结束
期待已经荒废的地方 依然会开着花朵
还吹着七色的风 飞向七彩的天空
会让未来这个世界 充满着无限希望
曾经拥有的 是不曾对过的梦想
想找到爱的属地 却陷入记忆的谜
孤独的寒意 正冷冷刺进了心里
你曾经痛苦还曾经伤了心
纯白的羽翼
请让它停歇在这里 温柔沉睡如此的美
是充满生命的感觉 又燃起梦想的心...飞
这是一首最后的歌 希望钟声宣告着现在
这世界将要属于爱 不属于强者的时代
Listen to my love 唱这一首歌
深深的蓝色眼眸 隐藏在某个角落
就像崩落无尽的虚空 美丽的心总难懂
在那破碎的天空 飘落着谁的眼泪
所有悲伤如何拭去 不想再存留一滴
让一切过去 请结束错误的回忆
忘记那所有曾经 不觉已赤裸睡去
全新的梦想 已开始进入了梦里
你可以自由就可以再拥有
纯白的心
想要将它再献给你 坦然无惧凝视着你
是如此真实的奇迹 请接受温柔的心 爱吧
这就是我最初的吻 将心放进美丽的未来
要传达这爱属于你 不属于短暂的过去
listen to my heart 就在你怀里
纯白的羽翼
请让它停歇在这里 温柔沉睡如此的美
是充满生命的感觉 又燃起梦想的心...飞
这是一首最后的歌 希望钟声宣告着现在
这世界将要属于爱 不属于强者的世代
listen to my love 唱这一首歌
整个世界都在爱里面 用心去感觉才能开始体会
看万事万物都围绕身边 彼此的依靠成为爱的圈圈
曾经犯错而留下伤痕 又为了战斗不禁流下眼泪
虽然如此也不会结束 始终要爱着某个人的感觉
小虎队唱的《爱》、《青苹果乐园》、《再见》、《蝴蝶飞呀》、《红蜻蜓》、《追梦》等的歌词和歌谱！！！
短篇童话故事1
在这个世界，有很多狼族。有一种狼族，它们不是在地球出生的，是在浩瀚无尽的宇宙之间，吸取天地的精华，宇宙的力量，世界万物的速度，还会说话。这种狼族，被成为梦狼。在每个世纪，这种狼会出生3只，十分稀有的种族，而我，就是梦狼里的一员，我叫：月梦！
“嗷—梦炎，我们去海王星玩玩吧！”我激动地对梦炎说。梦炎是我的好朋友，我们是这个世纪里出生的梦狼，现在正在宇宙中遨游。还有一只还没有出生呢，还在吸收精华。“嗷—绅士月梦，听说海王星全都是水呢，很好玩的！就让我们驾着风的速度去海王星吧！”梦炎口里的绅士月梦，就是我啦，我可是一只绅士小狼哦！我与梦炎大喊一声：自然啊，请借我风的速度！海王星！这就是我们的神奇之处，你想去哪就去哪，念咒语就行了。
一瞬间，我们就来到了海王星，海王星的天空辽阔无垠，四面八方全是海水，我们站在海面上，“嘻，拜拜，我去海底玩了！”我对梦炎说，还没等梦炎回答，我就喊起了咒语：自然啊，请让我能在海里呼吸！“算你跑得快，那我就在天空飞着玩吧！”梦炎无语地说，梦炎也念起了咒语：自然啊，请借我飞行力！梦炎身上瞬间长出一对翅膀！
海底，我在到处游玩的时候，看到了一个发光的卷轴，上面写着：天地精华，吸于我处，梦狼族，王者降临，星球宇宙，唯我独尊！我像是意识到了什么，拼命拿着卷轴跑到海面上。海面上，梦炎已经在等我了：“你也看到了卷轴了吧，第三只梦狼要降临了，而且还是狼王，必须服从它的命令。”梦炎的语气十分沉重，“是的”忽然天空电闪雷鸣，“遭了，王降临了！”我与梦炎惊恐地说道。
短篇童话故事2“如果我有仙女棒，变大，变小，变漂亮！还要变个都是、巧克力和玩具的家！”午后，花兔兔躺在柔软的草地上，幻想着自己能拥有—个神奇的仙女棒，实现她所有的愿望。
花兔兔翻了个身，从草地上坐了起来。她发现，草丛里的花好美呀！正好可以制作一个仙女棒。花兔兔小心翼翼地摘下—支蔓花，精心地编织起来。
她用长长的硬硬的花茎做棒子，上面装饰上大团大团的紫色风信子花，还在顶端点缀上几朵盛开的铃兰。她相信，这支神奇的仙女棒能带给她好运。
回到家，花兔兔用神奇的仙女棒朝着兔爸爸挥舞了—下，心里默念着：“爸爸，快把我抱起来举高高！”
没想到，原本窝在沙发里看手机的兔爸爸立刻站了起来，伸开双臂对花兔兔说：“宝贝，快到我的怀里来，我要让你飞起来。”在爸爸的肩头，花兔兔好高兴呀，她笑得咯咯响，手里不觉抓紧了那支神奇的仙女棒。
兔妈妈回到家，看到父女俩闹作一团，不禁皱紧了眉头：“花兔兔，都几点了，还不睡觉？赶快去！”
花兔兔从爸爸的肩头滑下来，垂头丧气地往自己的房间走去，突然她想起了神奇的仙女棒。她朝着兔妈妈挥舞了一下，心里默念着：“妈妈，请不要对我大吼大叫，快和我—起开心地笑吧！”
没想到，刚才还一脸怒气的妈妈走过来，轻柔地对花兔兔说：“宝贝，快到妈妈这来，妈妈给你讲—个故事。”
伴着妈妈美妙的故事，花兔兔睡着了。睡梦中，她还紧紧抓着那支神奇的仙女棒——她希望仙女棒上的花朵永远都不会枯萎。
短篇童话故事3这天夜里，歌谱一直很吵。
音符和歌词为了证明自己的重要性，甚至证明自己比对方更重要，于是展开了一场激烈的辩论。
音符音符嘟着嘴说：没有我，歌手就像没有感情的人！
歌词皱着眉说：没有我，歌手就像哑巴！
没有我，歌手就只能说歌。音符两脚站成八字，两手叉着腰说。
哦！是吗？，歌词拍着桌子反驳道，没有我歌手就只能哼了！
这时，睡得正香的歌爷爷被争吵声给吵醒了。他以为天亮了，便说早上好！
你来得正好！音符和歌词异口同声地说。
有什么事吗？歌爷爷问。
有事，有很大很大的事。音符抢先说道。
我们在探讨‘谁更有用’。歌词紧跟着说。
你们俩都很有用，如果缺少一个，歌曲就不完整。
所以你们互相配合得越完美，一首歌才越完整。歌爷爷解释道。
音符和歌词被说得心服口服，他们便爽快地回答道：我们知道了，我们再也不吵了。并握手言和，以示诚意。
从今以后音符和歌词在一起配合得天衣无缝。
短篇童话故事4从前，在一个小村庄里住着一户水果家族，他们家有一位柚子爸爸，他穿着绿色的衣服，村子里的人都说柚子爸爸爆笑极了！柚子爸爸有一项本领，就是可以用他大颗的果实打敌人，每个坏人都被打得头破血流。
家里还住着一位芒果妈妈，全国的人都说芒果妈妈超级温柔！芒果妈妈有一项独绝技，就是可以用她那迷人的香味迷死人，每个小偷都因此而不省人事。
其实我也住在水果家族里，是个水梨小子。我穿着黄底黑点的大衣，大家都说我活泼可爱！我也有一项独门绝技，就是利用我的果肉当飞镖如同忍者一样发射出去，在竹林里可以打败许多大坏蛋。
有了我们这一家水果家族，世界就再也不怕有坏人了。
短篇童话故事5一匹马找到了一块丰美的草地，常到这里饱餐一顿。一头大水牛发现了这个秘密，经常趁马不注意的时候也跑来吃草。马发现后，觉得大水牛侵占了自己的地盘，想报复他，但自己又无能为力。于是就请人来帮忙。人说：“马啊，我也没有办法，除非给你套上辔头，我骑上你，才能追上它、惩罚它。”结果，人骑着马惩罚了大水牛，但马也被栓在了槽头。马最终醒悟：为了一点小事而图报复，最终将使自己沦为奴隶。
哲理：生活中，睚眦必报会使自己付出代价，最终会自食其果。始终保持友善的态度，与他人既分享苦难与悲伤，又分享快乐与成功，生活会更加美好和温馨。
一头气势汹汹的斗牛来到一个牧场，看见这里水草肥美就住了下来，没事就经常乱挑衅，给长期过着恬淡生活的野兔们带来了巨大的灾难。于是，野兔集中在一起想办法。危急之中，他们发现凶恶的斗牛非常憎恨红色，便用一块鲜艳夺目的红布把一棵大树包起来，并在树旁挖了一个大陷阱。斗牛见了红布，便凶猛地顶了过去，掉进陷阱死了。
哲理：生活中，保持恬淡谦和的心态和宽广坦荡的胸襟可以让人理智而悠闲。一切疯狂的憎恨和愤世嫉俗，只能使自己丧失理性，迷失方向，甚至丢掉一切。
一个小男孩抓到了一只非常漂亮的小乌龟。但小乌龟在陌生的环境当中，就把头缩进了壳里，无论你是用棍子敲打它还是捅它，就是不肯伸出来。这时，爷爷看到他的举动，就说：“这种方法是行不通的，我告诉你一个办法。”他叫小男孩把小乌龟放到暖和的壁炉旁。几分钟后，小乌龟觉得环境变得温暖了，便伸出了头和脚，主动向小男孩爬了过来。
哲理：生活中，温暖的关爱是打开心灵最好的钥匙。不要用强硬的手段去逼迫他人做什么，只要以善意、亲切、诚挚和热情的方式使他觉得温暖，他会情愿去做你想要他做的事情。
一只狼出去找食物，偶然经过一户人家，听到小孩哭声，接着又听见老太婆的声音：“别哭了，再哭就把你扔出去喂狼。”狼一听心中大喜，便蹲在墙角等着，谁知等到天黑也不见把小孩扔出来。晚上狼等得不耐烦了，就想伺机而入。却又听到老太婆说：“快睡吧，别怕，狼来了，咱们就把它杀死煮了吃。”狼吓得一溜烟跑回了窝。同伴问它收获怎样，它沮丧地说：“别提了，老太婆说话不算数，害得我饿了一天，后来幸亏我跑得快。”
哲理：生活中，听人说话得看人看事，听真实些。别把人家的信口开河当成真话，很多时候人家只不过是拿你说事而已。不要为一句廉价的赞语而如坠雾里，迷失自己；也不要为一句盲目的指责而畏首畏尾，改变航向。
一头老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的大沙漠凯旋。一群驴子请老骆驼去介绍经验。“其实没有什么好说的，”老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。”“就这些了吗？还有没有？”驴子反复问。“没有了，就这些。”老骆驼平静地答道。“我还以为能说出些什么惊人的话语来，谁知三言两语就完了。”驴群都摇了摇头，“一点都不精彩，令人失望。”然后散开了。
哲理：生活中，成功之道其实很简单，认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。在追求成功的过程中，没有太多的豪言壮语和掌声鲜花，只要耐得住寂寞，抵得住诱惑，守得住清贫，经得起风雨，把握住方向，成功就不会太遥远。
一天，一个孩子追逐一只小花猫，小花猫仓皇逃跑，不小心把一瓶蜂蜜打破了。蜂蜜洒了出来，甜味弥漫在院子里。一群苍蝇被蜂蜜的甜味吸引住了，纷纷从窗外飞进来，停在蜂蜜上大快朵颐。但是，他们没有注意到双脚已被蜂蜜粘住了，依然在那里休闲地享受着蜂蜜的甜味与芳香。没多久，他们的身体渐渐地凝固在蜂蜜里，越是想逃脱，越是粘得牢，最后用尽了力气也没有逃离。
哲理：生活中，为了一点甜头而不顾一切，最终肯定会伤害自己。鼠目寸光的人总是图眼前享受，贪图蝇头小利，结果葬送了自己。凡事要从容大度，不好高骛远，常抱一颗平常心，闲看庭前花开花落，坐观空中云卷云舒，让复杂的生活回归简单，让纷乱的思绪回归明晰，让浮躁的心境回归淡然。
短篇童话故事6一天，一头老牛看见一颗桃子树，桃子树上结满了又香又甜的大桃子，老牛在树下望着这些桃子直流口水。
老牛踮起脚想着或许能吃到一个桃子也说不定，可是树枝太高了，老牛怎么摘也摘不到。
猴子看到老牛，走过来问：“牛大哥，你这是在做什么呢?”
老牛叹气的说：“我想吃一口这树上美味的桃子，可是我怎么摘都摘不到啊!”
猴子笑着说：“别着急，我来帮你，我站在你的背上，一起合作，这样我不就能摘到你的桃子了么!”
老牛高兴的答应了，猴子站在老牛的背上，摘了很多的桃子，猴子把这些桃子都送给了老牛，自己又爬到树上摘了些桃子吃起来。
老牛后来才反应过来，猴子是天生的爬树高手，根本不用跟自己合作就能轻轻松松的摘到桃子。原来猴子这样做是为了帮助自己。
短篇童话故事7一天，一只小老鼠受伤了，可怜的趴在森林中的一棵大树下。
两只小白兔在树下玩，看见了受伤的小老鼠，于是连忙的拨通了老鼠120。
五分钟后，小老鼠就被老鼠120送进了老鼠医院。
一个小时候，小老鼠睁开了眼睛。
“谢谢老鼠医生，谢谢!”小老鼠噙着眼泪说。
后来小老鼠和小白兔成了好朋友，快乐的像是一家人一样。
短篇童话故事8小老鼠的铅笔与课桌
一天，小老鼠在学校午休的时候，趴在桌子上睡着了，迷迷糊糊，好像听见了课桌，和铅笔在说话。
课桌委屈的对铅笔说：“我再也不想当小老鼠的课桌了，原来的我漂漂亮亮，健健康康的。可是，你看我现在，身上到处是伤痕，还脏兮兮的，一点也不好看。”
铅笔听了，不好意思的向课桌道歉：“对不起，课桌。小老鼠总是用我在你身上画画，你一定很不舒服。”
课桌听了，说：“铅笔，这不是你的错。小老鼠写字的时候，还总爱咬你呢，你一定也很痛。”
铅笔听完，委屈的哭了起来。
下课铃响了，小老鼠醒了过来，发现，课桌和铅笔并没有开口说话。
可是，小老鼠却拿来干净的抹布，把课桌擦得干干净净，而且再也没有咬过铅笔了。
短篇童话故事9棉花糖
我是一个棉花糖，有很多漂亮的颜色，白色、粉色、蓝色-----
在我短暂的生命里我经历了很多事情，有快乐幸福，有悲伤无奈。我想告诉每一个人我作为棉花糖的心声。
首先我想将自己快乐的事情同大家分享。这是某一天的晴朗午后，我被制造出来了，我用柔软的身体充分接触这个世界，如丝的风带着我身上的甜味，飘飘洒洒进入了小朋友的鼻子里。我是棉花糖，最大的快乐就是无邪的孩童们将我捧在手心，用那张蜜糖似的小口舔舐我的柔丝，此刻我身边的一切都显得那么柔和，怀着这颗快要叫嚣出来的心希望能够实现自己的小小价值。
然而渐渐的我开始被摆放在喧闹街道上挥卖，浑浊的空气里散漫了废气、尘土的味道，我美丽的外衣渐渐染上了这层污垢，我的心情很悲伤，喧嚣的街道来来往往的行人买走了与我有同样命运的棉花糖兄弟姐妹们。我想他们也怀有和我一样无奈的情感吧！我只是一个普通的棉花糖，不想让含有杂质过多的空气粘到我纯净的外衣，不想让真诚喜欢我的小朋友们在我最糟糕的时候将我吃下肚，不想让自己的价值没有意义的被实现。说到这里我再次为我的这种命运担忧。
有时候我不明白，什么时候我的生活环境开始变化了，我只是想要干净的空气，只是想小朋友们吃到最纯洁的我。仅是一个棉花糖的微小的心声。
短篇童话故事10小刺猬在草丛里发现了一个很大的蘑菇。小刺猬高兴地喊道：“好大的蘑菇呀!多么像一把伞呀!”小刺猬又站在大蘑菇底下说：“天热了，用它可以乘凉。”
小刺猬仰头一拍脑袋说：“哦，对了，下雨的时候还可以用它挡雨呢!”小刺猬把大蘑菇扛在肩上说：“我可舍不得吃掉这把蘑菇伞!”
小刺猬吃力地扛着蘑菇伞经过一棵很高的蒿草旁。一只胖蝈蝈儿趴在地上有气无力地说：“热死我啦!”小刺猬转过身来到胖蝈蝈跟前，把大蘑菇往地上一放，吃力地扶着大蘑菇，对胖蝈蝈儿说：“用它凉快一下吧!”
胖蝈蝈儿抬起头来一看：“呀，好大的蘑菇呀，现在我凉快多啦!”小刺猬高兴地说：“这是我刚找到的蘑菇伞!”胖蝈蝈儿感激地说：“谢谢你，我现在舒服多啦，这把蘑菇伞真好!”
天空阴了下来，胖蝈蝈儿对小刺猬说：“要下雨了，我要回家了，你也快回去吧!”小刺猬神气地扛起蘑菇伞说：“我不怕，我有蘑菇伞呢!”
大雨下起来，小刺猬扛着蘑菇伞吃力地往家走。一只蜜蜂在雨中飞不起来了，落在了地上，小刺猬急忙放下蘑菇伞，挡住了天上下的雨。一只小蜻蜓也飞了过来，还有一只小蚂蚁也急急忙忙跑过来躲雨。小蜜蜂说：“谢谢你呀!”小蜻蜓说：“多亏了你的伞呀!”小蚂蚁说：“好大的伞啊，这是什么伞呀?”小刺猬微笑着回答：“不用客气，这是我刚找到的蘑菇伞啊!”
短篇童话故事11一队队大雁从南方飞来。它们一块儿飞过高山和大河，又一块儿落在湖边休息，一刻也不分离。夜晚睡觉时，总有一只大雁去放哨，防备敌人的突然袭击。
在一队大雁群里有一只小雁，不愿意跟大队一起行动。老雁再三嘱咐它，要守纪律，随便离开队伍是危险的，但是小雁满不在乎。
一天黄昏，小雁偷偷地飞走了。它在无边无际的天空独自飞着，一这飞，一边还得意地唱着歌。忽然“砰”的一声，把它吓了一跳。它低头一看，一个猎人正对着它放枪，幸好没有打中。小雁急忙用力扇动翅膀，飞进云层。它想：多危险哪!差点儿把命给送掉了。还是回去吧!但是又想：那样太没出息了，还是先找个地方住下吧!
不守纪律的小雁的故事_一只不守纪律的小雁的故事_不守纪律的小雁子的故事
天渐渐黑了，小雁飞到一座高山的上空，口渴了，肚子也饿了。它想：过了这座山，该到湖边了吧!它打起精神，勉强地飞过了高山。可是，山这边并没有湖，只有一片漆黑的密林荒坡，它知道自己迷失了方向。这时候，小雁疲惫极了，浑身一点力气都没有了。它落到地上，很想舒舒服服地睡一觉。忽然又想起：谁来放哨呢?说不定会有狐狸、狼跑出来。它越想越害怕，恨不得立刻回到队伍里去。但是，在这漆黑的夜里，上哪儿去找它们呢?它伤心地哭起来了。正在这时候，一只凶恶的狼嗥叫着从树林里跳出来，小雁吓得浑身发颤，扇起翅膀赶快飞到半空中。
小雁独自在天上飞，心里又急又怕。这时它才知道，独自飞行是危险的，只有在集体里，才是最安全的.。
最后，不守纪律的小雁终于飞回了雁群里。
短篇童话故事12蹦蹦兔和萝卜山
蹦蹦兔最喜欢吃萝卜。春天，蹦蹦兔在地里撒下了萝卜。萝卜发芽了，蹦蹦兔每天都到地里去给萝卜拔草、浇水、施肥。
萝卜越长越大，还没到秋天，萝卜竟然长得像一座小山那样高了。蹦蹦兔高兴地叫它萝卜山。
蹦蹦兔在萝卜山上挖了一个洞，住在里面，把它当成了自己的家。饿了，它就用刀子在洞里削一块萝卜吃;吃饱了，蹦蹦兔就去找别的小动物们玩儿。
萝卜山好大呀!蹦蹦兔吃了一个秋天也没吃完，吃了整整一个冬天也没吃完。
又一个春天来了，小猴忙着在地里栽桃树;小羊忙着在地里种青草;小熊忙着在地里种玉米，只有蹦蹦兔仍然在树林里蹦蹦跳跳地玩儿。
小猴说：“蹦蹦兔，你怎么不种萝卜呀?”
蹦蹦兔说：“我有一座萝卜山，不用种萝卜。”
小羊说：“你不种萝卜，萝卜山吃完了，你吃什么呀?”
蹦蹦兔说：“等萝卜山吃完了，我再种萝卜。”
春天过去了，夏天过去了，秋天到了，小猴子栽的桃树长出了大大的桃子，它摘了很多回家，准备过冬。小羊把种的青草割了很多回家准备过冬。小熊种的玉米丰收了，它也摘了许多许多的玉米回家，准备过冬。
冬天到了，天气冷了，小动物们都呆在家里不出来了。蹦蹦兔住在萝卜山的洞里，每天看电视、玩电脑。玩饿了，它就削一块萝卜吃;玩累了，就躺在床上呼呼睡大觉。
有一天，蹦蹦兔正在睡懒觉。忽然觉得特别冷，它睁开眼睛一看，萝卜山被风吹走了。原来，萝卜山被蹦蹦兔从里面掏空了，只剩下一张萝卜皮了。风一吹，萝卜皮便飞走了。
萝卜山吃完了，蹦蹦兔没东西吃了，只好每天顶着寒风在树林里找吃的。蹦蹦兔非常后悔没有听小猴子、小羊和小熊的话。
下雪了，雪下得好大呀，纷纷扬扬地下了好几天。蹦蹦兔一连好几天都没找到吃的，又冷又饿。它想：明年春天我一定要种很多萝卜，也不再贪玩了。
短篇童话故事13今天，小猫过生日。警察局局长的女儿小花猫“欢欢”的家在森林里的大白桦树下，院子里挤满了给小花猫庆祝生日的小动物。
小花猫穿着洁白如玉的裙子，戴着洁白的手套，脖子上挂着白金项链，头上扎着一对翡翠蝴蝶结，一双大眼睛眸清似水，嘴角旁边还长着一对长长的微微翘起的胡须，显得十分高贵。
胖乎乎的小猪“胖胖”送来了西瓜和500元森林货币，小熊“黑黑”送来了鱼虾，瘦瘦的小猴送来了1000元森林货币，翘着花尾巴的小公鸡“欧欧”送来了玉米和3000元森林货币，黄嫩嫩的小鸭也送来了1000元……这时小猫发现小白兔“闹闹”没有来。
它着急的问小牛：“小白兔闹闹怎么到现在还没来呢？”小牛连忙回答：“小白兔它前几天染上了心脏病，要15000元的森林货币才能动手术来治病呢！它到现在还没凑够钱呢！”小猫欢欢心想：闹闹上星期还好好的，怎么说病就病了呢？而且还这么快就要做手术，还没有钱。我得帮帮它！
于是，小花猫来到小白兔的家里把自己今天得到的东西全部送给了小白兔，并告诉其它的小动物们给小白兔捐助点森林货币。小白兔很快的做上手术，慢慢的一点一点的好了起来，也能和小动物们一起玩了。
小花猫带领着小动物们救小白兔的故事，传遍了整个森林，传到了森林管理员大象伯伯的耳朵里。于时，大象伯伯把“爱心大使”的奖杯颁给了小花猫。
从此，森林里的动物们变得更加互助友爱。整个森林变成了一个爱心王国。
短篇童话故事14在非洲大草原上，有一对白狮兄弟，哥哥叫基诺，弟弟叫奥尼。它们的妈妈在一次捕猎中不幸被野牛踩死了。兄弟俩在姨妈的保护下才得以幸存下来。
为了尽早让它们能独立生活，姨妈在它们7个月大的时候就开始教它们爬树。弟弟奥尼很好学，虽然它的动作没有豹子优美，但它能每天坚持练习爬树并挑战新的高度。但哥哥基诺却很懒惰，自打试了一次摔了下来后就再也不肯爬了，它还不屑一顾地说：“我们狮子是百兽之王，爬树是小猫、小豹子们的伎俩，我才不高兴学呢！”
旱季来了，草原上的动物少了起来，再加上它们的毛色是白的，很容易被发现，所以它们已经好几天没吃到东西了。这时，它们看见一只秃鹫从草原上空飞过，它们看见秃鹫飞去的方向有一只豹子，那只豹子正把它吃剩的羊藏到大树上去。等到豹子离开，奥尼飞快地冲过去，它非常敏捷地爬上了大树。它的爬树本领终于派上用场了！它在树上美美地吃了一顿。可是哥哥基诺爬了几次都掉了下来，它只好眼巴巴地看着弟弟在树上享受大餐。奥尼扯下了一块羊肉扔到树下，让哥哥吃。哥哥非常惭愧地低下了头说：“我错了，我不该偷懒，从明天开始，我一定好好练习爬树！”
姨妈在边上微笑着说：“是的，孩子，从小就应该多学一些本领，这会让你在以后的生活中受益匪浅的！”
短篇童话故事15从前，有一只小蜗牛，它住在水池边的石缝里，周围没有花也没有草，光秃秃的连一个丛林也没有。一天蜻蜓和蚂蚁来看望蜗牛。 蜻蜓对蜗牛说山前边有个小土冈子，那可是个美丽的好地方；有稠密的丛林，有数不清的鲜花野果，还有一条清清的小河，我们两现在就住那。“对啊！”小蚂蚁接着说，“还不止我们两，还有蜜蜂、蝴蝶 、青蛙、邱蚓。蜗牛听了羡慕极了，它不无向往的说：“我……我也可以去……你们那住吗？”“当来可以”蜻蜓和蚂蚁异口同声的说道，蜗牛听了开心地点点头。三天后，蜻蜓来帮个蜗牛搬家。蜗牛看看天上的太阳，吞吞吐吐的说：“我今天不搬家了”。蜻蜓说：“为什么？”蜗牛说：“今天太热了，我会热死的”。蜻蜓只好回去了。又过了两天，青蛙来帮蜗牛搬家了。这天天气晴朗，还吹来阵阵凉爽的风，真是个搬家的好天气。蜗牛看着这沉重的行礼又不搬了，青蛙催了好几次蜗牛就是不搬。青蛙只好离开了。一天天过去了，蜗牛现在还住在那窄窄的石缝里。
魏晨破晓的歌词和歌谱是什么呀 ？
爱
作词：陈大力，李子恒 作曲：陈大力
演唱：小虎队
把你的心、我的心串一串
串一株草、串一个同心圆
让所有期待未来的呼唤
趁青春做个伴
别让年轻越长大越孤单
把我的草种在你的梦田
让地球随我们的同心圆
永远的不停转
向天空大声的呼唤说声我爱你
向那流浪的白云说声我想你
让那天空听得见、
让那白云看得见
谁也擦不掉我们许下的诺言
想带你一起看大海说声我爱你
给你最亮的星星说声我想你
听听大海的誓言、
看看执着的蓝天
让我们自由自在的恋爱
把你的心、我的心串一串
串一株草、串一个同心圆
让所有期待未来的呼唤
趁青春做个伴
别让年轻越长大越孤单
把我的草种在你的梦田
让地球随我们的同心圆
永远的不停转
向天空大声的呼唤说声我爱你
向那流浪的白云说声我想你
让那天空听得见、
让那白云看得见
谁也擦不掉我们许下的诺言
想带你一起看大海说声我爱你
给你最亮的星星说声我想你
听听大海的誓言、
看看执着的蓝天
让我们自由自在的恋爱
别让年轻越长大越孤单
把我的草种在你的梦田
让地球随我们的同心圆
永远的不停转
向天空大声的呼唤说声我爱你
向那流浪的白云说声我想你
让那天空听得见、
让那白云看得见
谁也擦不掉我们许下的诺言
想带你一起看大海说声我爱你
给你最亮的星星说声我想你
听听大海的誓言、
看看执着的蓝天让
我们自由自在的恋爱
歌曲：青苹果乐园
歌手：小虎队
周末别徘徊
快到苹果乐园来
欢迎流浪的小孩
不要在一旁发呆
一起大声呼喊
向寂寞说bye bye
音乐星光
样样都浪漫
烦恼忧愁
都与我无关
这是我们的舞台
散发魅力趁现在
让汗水尽情飘散
告诉what's your name
接受这邀请函
i love you
走出角落的黑暗
don't you know
给我全部的爱
i need you
安慰我的不安
跟着我尽情摇摆
跟着我不要伤怀
跟着我散发光彩
照亮天空的阴暗
啦啦啦啦
尽情摇摆
再见
作词:陈大力.李子恒 作曲:陈大力
演唱：小虎队
当离别拉开窗帘 当回忆睡在胸前
要说再见真的很伤感 只有梦依旧香甜
当蜻蜓不再飞翔 当蝴蝶不再流浪
我的心已告别青苹果 只有爱依旧灿烂
请相信我们明天一定会再见
就像白云离不开蓝天
请相信欢笑泪水所有的约定
都是忘不掉的日记
请相信我会再次回到你面前
唱起我们无悔的青春
请相信虽然此刻就要说ByeBye
明天我们会再见
当离别拉开窗帘 当回忆睡在胸前
要说再见真的很伤感 只有梦依旧香甜
当蜻蜓不再飞翔 当蝴蝶不再流浪
我的心已告别青苹果 只有爱依旧灿烂
请相信我们明天一定会再见
就像白云离不开蓝天
请相信欢笑泪水所有的约定
都是忘不掉的日记
请相信我会再次回到你面前
唱起我们无悔的青春
请相信虽然此刻就要说ByeBye
明天我们会再见
请相信我们明天一定会再见
就像白云离不开蓝天
请相信欢笑泪水所有的约定
都是忘不掉的日记
请相信我会再次回到你面前
唱起我们无悔的青春
请相信虽然此刻就要说ByeBye
明天我们会再见
<<蝴蝶飞呀>>
(苏)海风在我耳边倾诉着老船长的梦想
(吴)白云越过那山岗目的在寻找它的家
(陈)小雨吵醒梦中的睡荷张开微笑的脸庞
(合)我把青春作个风筝往天上爬
(苏)贝壳爬上沙滩看一看世界又多么大
(吴)毛毛虫期待着明天有一双美丽的翅膀
(陈)小河躺在森林的怀抱唱着春天岁月的歌
(合)我把岁月慢慢编织一幅画
梦是蝴蝶的翅膀
年轻是飞翔的天堂
放开风筝和长线把爱画在岁月的脸上
心是成长的力量就像那蝴蝶的翅膀
迎着风声越高歌声越高亢
蝴蝶飞呀就像童年在风里跑
感觉年少和彩虹比海更远比天还要高
蝴蝶飞呀飞向未来的城堡
打开梦想的天窗让那成长更快更美好
蝴蝶飞
蝴蝶飞
蝴蝶飞
红蜻蜓
作词：李子恒 作曲：长刚
演唱：北京天使合唱团
飞呀 飞呀
看那红色蜻蜓飞在蓝色天空
游戏在风中不断追逐它的梦
天空是永恒的家
大地就是它的王国
飞翔是生活
我们的童年
也像追逐成长吹来的风
轻轻地吹着梦想
慢慢地升空
红色的蜻蜓
是我小时候的小小英雄
多希望有一天能和它一起飞
当烦恼越来越多
玻璃弹珠越来越少
我知道我已慢慢地长大了
红色的蜻蜓曾几何时
也在我岁月慢慢不见了
我们都已经长大
好多梦正在飞
就像童年看到的红色的蜻蜓
我们都已经长大
好多梦还要飞
就像现在心目中红色的蜻蜓
飞呀 飞呀
看那红色蜻蜓飞在蓝色天空
游戏在风中不断追逐它的梦
天空是永恒的家
大地就是它的王国
飞翔是生活
我们的童年
也像追逐成长吹来的风
轻轻地吹着梦想
慢慢地升空
红色的蜻蜓
是我小时候的小小英雄
多希望有一天能和它一起飞
当烦恼越来越多
玻璃弹珠越来越少
我知道我已慢慢地长大了
红色的蜻蜓曾几何时
也在我岁月慢慢不见了
我们都已经长大
好多梦正在飞
就像童年看到的红色的蜻蜓
我们都已经长大
好多梦还要飞
就像现在心目中红色的蜻蜓
我们都已经长大
好多梦正在飞
就像童年看到的红色的蜻蜓
我们都已经长大
好多梦还要飞
就像现在心目中红色的蜻蜓
把所有的梦用热情点燃
歌 青春岁月熊熊烈火燃烧在风中
词 把你的名字刻在星星上
转 每个黑夜抬头仰望温暖我胸膛
我要选择我的路我不会害怕风和雨
只要有你的鼓励不会犹豫
我要像你说抱歉我希望你能够了解
只要追到我的梦一定回来
追追追我追过狂风追过我自己
不会退缩没有后悔有梦就去追
追追追我追过时间追过天与地
有梦的明天那就是我的未来!
有没有永远的爱情
要多真才能够不变
有没有永远的爱情
天荒地老算不算永远
他们说谈情说爱不值得
到最后总有留下痛
这世界怕寂寞的人太多
动不动就犯错
热闹的街头情人双双走过
谁也不能够预见明天的梦
我相信永远的爱情
像阳光温暖每一天
我相信永远的爱情
就算海枯石烂不会变
七彩的街头 到处充满诱惑
我在静心等 一个不会醒的梦
我相信永远的爱情
把等待当作是考验
我相信永远的爱情
我一定会等你到永远
肩上扛着风脚下踩着土
心中一句话不认输
我用火热一颗心写青春
不管这世界有多冷
就让嚎雨打在我背上
就算寂寞比夜还要长
谁能了解我谁会在乎我
少年的梦
追逐天边最冷的北风
寻找世界最高的山峰
我把孤独当作朋友
天地任我遨游不为谁停留
虽然很多事情我不懂
虽然留下的伤会很痛
我把泪水藏在眼中
一步一步往前走
我要作追风的英雄
\
告诉我〈星光游乐园〕的歌词~以及歌谱
听不到 旁观者多余的喧嚣
让我安静的思考
你猜不到 退缩不是我的调调
只会让你意想不到
黑夜的咆哮
在这一秒全都无所谓
就让我迎接破晓
谁的眼光 都无关紧要
我的未来 自己很了
快把 所有 规则都丢掉
海平面划出一道 属于我的符号
一角 我摘下荣耀
没有一个人注定该渺小
全世界都为我尖叫
现在是关键一秒 我迎接破晓
准备好 换上我喜欢的外套
不低头也不低调
别想打倒 我嘴角习惯的微笑
我就是我决不动摇
黑夜的咆哮
在这一秒全都无所谓
就让我迎接破晓
谁的眼光 都无关紧要
我的未来 自己很了
快把 所有 规则都丢掉
海平面划出一道 属于我的符号
一角 我摘下荣耀
没有一个人注定该渺小
全世界都为我尖叫
现在是关键一秒 我迎接破晓
海平面划出一道 属于我的符号
Rap：
谁的眼光 都无关紧要
我的未来 自己很了
快把 所有 规则都丢掉
海平面划出一道 属于我的符号
谁的眼光 都无关紧要
我的未来 自己很了
快把 所有 规则都丢掉
海平面划出一道 属于我的符号 。
小学一年级音乐教学方案创意实用方案大全
曲名：星光游乐园 歌手：Twins 专辑：见习爱神
就像星星落在地面七彩闪烁世界
游乐园颜色像卡片
旋转木马带我们在飞我的手让你牵
爱情原来是最香浓咖啡杯
摩天轮里面独处的时间
我心情游客谁都了解
背包的左边票根的背面
我趁你不注意偷偷写下心愿
期待今夜天空星星不熄灭
在心里约定陪你到永远
抬头看一遍星星眨眼
现在你就在我身边
我祈祷就让地球停在这瞬间
不聊天静静散步也很美
抬头看一遍你的侧脸
想到微笑挂你唇边
la~~~~~~~
就像城堡前的花园
爱这幸福感觉
能不能这样都不变
拍张我们合照的相片
野火停在天边
你的好也停在我的心里面
爆米花香味带着一种甜
喜欢你开心大笑的脸
背包的左边票根的背面
我趁你不注意偷偷写下心愿
祈祷就让地球停在这瞬间
不聊天静静散步也很美
抬头看一遍你的侧脸
想到微笑挂你唇边
我期待今夜天空星星不熄灭
在心里约定陪你到永远
抬头看一遍星星眨眼
音乐是用组织音构成的听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。也是最能即时打动人的艺术形式之一。以下是我精心收集整理的小学一年级音乐教学方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学一年级音乐教学方案1
一、创造"劳动"时的各种声音，启发学生想象校园劳动的各种声音。
1、请同学看图模仿出声音。
①修桌椅的声音(叮当叮当)②扫地的声音(刷!刷!)③擦桌椅的声音(擦!擦!)
2、让学生看图自己安排劳动声音出现的先后，最后汇合在一起，形成多声部的劳动节奏。
二、比较图谱"小人"，"掌握""×—"节奏
1、比较节奏×—，×，×
说明两个"走"是两拍，四个"跑"是两拍。一个"走欧"也是两拍。
2、请同学分成三组依次读出，再看教师指挥，形成三声部节奏声势，反复读，看手势结束。
三、学习歌曲《爱劳动》
1、组合节奏条①学生自由拍击节奏，并指导学生口读节奏，手拍节奏。②学生讨论，重新排列节奏条顺序，使之与歌曲节奏相符。
板书：
①__|_×|×0|×0‖
②__|_|__|_‖
③_×|_|_×|_‖
__|_|×—|×0‖
2、跟唱旋律
3、按节奏读歌词
4、学习歌曲，指导学生用轻而蕴含力量的声音演唱《大家来劳动》感受，表现歌曲坚定有力的音调，演唱时要注意强调第一拍，使歌曲更富有动力感。
5、运用打击乐为歌曲伴奏(木鱼、碰铃)请其他同学用拍手伴奏。
要求做到两个乐器配合协调。
四、小结
今天，同学们不仅认识了"走欧"二分音符的节奏，而且学会了《大家来劳动》希望同学们学了这首歌之后，都能做个爱劳动的好孩子，帮助爸爸妈妈做力所能及的事情，爸爸妈妈，老师，同学都会喜欢你的。新课标第一网
小学一年级音乐教学方案2
第一课时
教学内容：
1.寻找生活中的声音。
2.歌曲《大雨和小雨》。
3.听听我创造的声音。
教学目标：
1.能寻找并模仿生活中的声音。
2.能创造几种声音。
3. 学 唱歌 曲《大雨和小雨》。
教学过程：
(一)寻找生活中的声音
1.教师用猜 谜语 的方式，启发学生用耳朵仔细听辨生活中的各种声音(谜面：左一片，右一片，住在山两边，说话听得见，相互难见面。谜底：耳朵)。
2.启发学生注意“观察”——“倾听”生活中的各种声音，并模仿这些声音。
3.教师将学生所倾听到的声音进行简单分类，再分别播放教材中城市、森林、乡村的声音，学生分辨、模仿并简单说明这些声音有什么特点?
4.想一想， 说说 生活中还有哪些声音。
(二)歌曲《大雨和小雨》
1.雨是一种自然现象。有大雨也有小雨。下面我们来学唱一首关于雨的歌曲——《大雨和小雨》。
2.由教师范唱或听录音。
3.跟着教师学唱《大雨和小雨》。
4.讨论大雨和小雨的声音有什么特点?
(三)听听我创造的声音
1.我们刚才听到的声音都是生活中的声音。我们能不能创造一些声音呢?按教材提示创造出声音。
2.能不能自己创造一些与教材中不同的声音呢?
3.用几种声音连在一起表现一定的内容。
教学评价：
1.能积极参与声音的探索，听辨出两种以上的声音。
2.会唱《大雨和小雨》。
3.能创造两种以上不同的声音。
第二课时
教学内容：
1.音乐活动“在音乐厅里”。
2.歌曲《布娃娃弹琴》《大鼓和小鼓》。
教学目标：
1.能说出几种乐器的名称，感受人声与乐器的不同音色。
2.会唱《布娃娃弹琴》《大鼓和小鼓》。
教学过程：
(一)在音乐厅里
1.教师播放音乐厅里合唱和管弦乐队的录像。提问：除了生活中的声音还有什么声音呢(唱歌的声音和乐器的声音)?
2.请你在教材图中找一找，你认识哪些乐器呢?学生说出一种乐器，教师就可以出示这种乐器的并播放声音，如有学生会演奏，可在课上为同学们演奏，最后教师再介绍 其它 的乐器。
3.有打击乐器的可让学生敲击一下，感受这些乐器的音色。
4.还知道其他的乐器吗?
(二)学唱《布娃娃弹琴》
1.你们知道木琴是什么形状，它发出的是怎样的声音吗?教师可出示木琴的并播放一首木琴曲(如《草原小骑兵》片断)。下面我们来学习一首新歌《布娃娃弹琴》。
2.教师范唱或放录音。
3.跟着老师学唱《布娃娃弹琴》。
4.边唱歌曲边做律动。
(三)学唱《大鼓和小鼓》
1.播放少先队鼓号队的录像，提问：队伍中有什么打击乐器呢(大鼓和小鼓等)?
2.大鼓和小鼓的声音有什么不同(高低、强弱、音色不同等等)?
3.学唱《大鼓和小鼓》。
4.边走步边唱《大鼓和小鼓》并模仿打鼓的姿势。
(以上两首歌曲也可以选择一首学唱)。
教学评价：
1.能认识一种以上的乐器并说出它的名称。
2.会敲击一种打击乐器。
3.会唱《布娃娃弹琴》和《大鼓和小鼓》中的一首。
第三课时
教学内容：
用声音 编织 的 故事 ——小白兔盖新房(一)。
教学目标：
了解《小白兔盖新房》的故事大意，初步找出能表现故事情节的相应的声音。
教学过程：
1.教师先给学生讲述《小白兔盖新房》的故事。
2.教师出示，请学生复述故事内容。
3.教师与学生一起讨论如何用身边的材料表现雷、闪电、大风以及故事情节中要求表现的声音。
4.安排学生课下寻找能表现制《小白兔盖新房》内容的声音材料。
教学评价：
1.能复述《小白兔盖新房》的故事。
2.能够创造出表现风、雷、闪电的声音。
第四课时
教学内容：
用声音编织的故事——小白兔盖新房(二)。
教学目标：
能用声音表现《小白兔盖新房》的故事，并在表演中担任一个角色。
教学过程：
1.学生复述《小白兔盖新房》的故事。
2.将学生分成2～4组，讨论如何用声音来表现。
3.分组到前面表演。由一位同学讲故事，其他同学用声音来表现。
4.师生共同评价。
5.如有时间还可创编其他内容。
教学评价：
1.能积极地参与创编活动。
2.能与组内同学团结合作。
3.能在表演中创造出一种声音并担任表演。
小学一年级音乐教学方案3
教学目标
1.知识目标：通过组织学生进行实践活动，让学生能够快乐地掌握歌曲的知识点──节奏和的练习，并能自信、有感情地演唱歌曲。
2.能力目标：在学唱歌曲的实践中，培养学生的音乐表现能力、团结合作能力和音乐创新能力。
3.情感目标：通过创设情境，搜集教学需要的详实的材料，让学生更深刻地了解彝族的风土人情，培养学生热爱祖国大家庭的思想感情;通过听唱歌曲《彝家娃娃真幸福》让学生进一步体验彝族音乐的特点，用身体动作感受彝族民歌的特有韵味。
教学重难点
准确掌握节奏和;有感情地演唱歌曲;对歌曲进行再创作。
教学过程
一、组织教学
师：同学们好!(老师好)很高兴和大家一起上课，首先让我们以饱满的情绪进入课堂，一起来进行快乐律动。(拍手歌)
(设计意图：教师简短的几句话，让学生倍感亲切，随音乐律动环节的设计，可以激发学生的学习兴趣，让学生在浓郁的音乐氛围中进入课堂，
也为老师的导语作铺垫。)
二、音乐知识──彝族简介
1.导入：同学们的动作做得真漂亮，今天老师要带大家到彝族的音乐宫走一走，表现出色的同学将获得老师为你们准备的小礼物，看哪位同学今天能满载而归，出发!(设计意图：课堂开始，老师就为学生设置了一条情境线，以带他们去彝族的音乐宫为线索及老师为你们准备的小礼物等吸引学生，提高他们参与课堂的兴趣及积极性。)
2.图文结合，让学生了解彝族的有关风土人情师介绍(出示我国地图，播放录像片段)：彝族是我国人口比较多的民族，主要分布在四川、云南、贵州，彝族人民能歌善舞、热情好客，他们居住的地方景色很美，有全国闻名的泸沽湖景区。火把节是彝族最盛大的节日，节日期间人们穿着漂亮的民族服装，载歌载舞，开展许多活动，如 摔跤 ，同学们快看，美丽的泸沽湖就在脚下。
(设计意图：图文结合的介绍方式，让学生耳目一新，一幅幅美景很快吸引了学生，简短的设计让学生有意犹未尽之感。)
三、节奏练习
1.导入：同学们，彝族人民不但居住的环境很美，他们的音乐宫更富有神奇的童话色彩，我们现在一起去感受。
2.节奏练习(出示节奏城图)
师：节奏城的大门紧锁着，怎么进呢?(引发学生的悬念)别着急，这有金钥匙和银钥匙，试一试，用哪一把?(出示带有节奏的两把钥匙)
师：用哪一把钥匙来开门呢?认为用金钥匙的同学到左边来，用银钥匙的同学到右边去。现在老师来开门。(银钥匙把门打开了，里面出来两段话)
师：同学们快看!节奏城的朋友正在欢迎我们呢!(节奏为歌曲的节奏)
(设计意图：此环节的设计符合事物的发生顺序，同时也让学生在潜移默化中掌握了本课歌曲的基本节奏，为学习新歌打下铺垫。)
3.旋律填空练习
导入：(师很惊奇地说)同学们，音符城发生了一件怪事，旋律妈妈丢了几个小宝宝，正着急呢，你们快去帮帮她。(出示不完全的节奏谱)
师：一起来看一看。哦!原来是音符宝宝找不到回家的路了，同学们，我们一起来帮帮它。(教师弹旋律，让学生听辨哪一个更有结束的感觉)
(设计意图：此环节的设计，符合小学低年级学生好奇、乐于助人的特点，提高了课堂学习的效率，促进了学生团结合作、互相帮助的能力。)
四、新歌学唱
导入：同学们，你们运用智慧帮了旋律妈妈的大忙，为了感谢大家，旋律妈妈送给大家一首歌。(出示 歌谱 )
1.师：听老师为你们来唱一唱，一起来学习。
2.用La来模唱旋律。
3.按节奏试读歌词(听伴奏带试读两次)。
4.跟着磁带听唱。
5.鼓励学生自主参与演唱。
6.分组比赛。
师小结：同学们真棒!歌曲学得又快又好，你们能为这首歌起个好听的名字吗?(让学生为歌曲起名，找出有说服力的作为歌曲的名字。)
五、深入拓展(对歌曲进行再创作)
导入：音乐宫里有一个神奇的智慧屋，进去的同学会变得更聪明，我们一起去瞧瞧智慧老爷爷为我们准备了什么?(出示四个有吸引力的创作要求)
(设计意图：智慧屋、智慧老爷爷都是学生喜欢的，以此引导学生按要求进行创作，让知识点更富吸引力。)
1.小小词作家们，请从这里做起：用另外的衬词代替歌曲中的“阿里里”。
2.小小舞蹈家们，发挥创造力，展开想象，为歌曲创编律动。
3.小小歌唱家们，努力练习，用富有弹性的声音演唱歌曲。
4.小小画家们，用五彩的画笔描绘出歌唱时的心情。
(设计意图：充分放手给学生，让学生在自己喜欢的活动中巩固歌曲，用喜欢的形式来表现歌曲，充分感受不同形式的音乐美，同时也培养了学生即兴创作的能力;另外，本环节的设计使音乐与其他学科更好地结合，把视觉感受转化成多种感受，既体现了创新教学的要求，也张扬了学生的个性。)
六、自我展示
师：同学们的创作真精彩，快快为彝族小朋友表演。(分小组展示)
师小结：今天的活动开心吗?有哪些收获?我们的活动即将接近尾声，最后，我们一起大声歌唱，把我们的歌声留给彝族的小朋友们，老师给你们录音。(用磁带记录学生的歌声)
(放录音)师：希望彝族的小朋友能喜欢我们的歌声，向彝族小朋友们说“再见”!
小学一年级音乐教学方案4
教学内容：
音乐游戏《音乐探宝》
教学目标：
1、通过游戏形式全面复习前三单元的内容。
2、进一步调动学生参与音乐活动的积极性和对学习的兴趣，在游戏中保持既有竞争又友好、和谐的气氛。
教学过程：
1、学生观察九幅插图，初步了解游戏的全部内容。
2、学生选择游戏方式：集体还是小组竞赛。
3、如何向前走，一次最多可以走几步，用什么方式决定，谁做评委?
4、学生讨论——师 总结 ：
⑴这个游戏可以集体做，也可分组竞赛。
⑵用抽签的方式决定：“1”或“2”。
⑶集体做老师当评委;分组竞赛时可由一组同学当评委。
5、先集体做，班长抽签。
小学一年级音乐教学方案5
《小雨沙沙》
课型：综合课
年级：一年级
课时：一课时
教学内容：
唱：《小雨沙沙》、动：歌表演《小雨沙沙》、 画： 简笔画 小雨点、、花、草等 、讲：用简洁的语言描述画面、敲：用打击乐器为歌曲伴奏。
教学目的： 1.指导学生用活泼、亲切的情绪演唱歌曲，懂得发芽生长离不开雨露的科学道理。 2.调动学生的学习兴趣，有创造性地参与音乐活动。 3.通过唱、表演、敲、画、讲等，培养学生多方面的能力。
教学难点：歌曲处理与表演
教学准备：录音机、磁带、、打击乐器、头饰等
教学过程：
一、 以情感为纽带，组织教学 1.学生随音乐进教室，跟老师做拍手律动。 2.师生问好。
一、 基本训练
练声曲：模仿小鸡、小猫、小鸭叫。
二、 创设情景，导入新课 1.老师创设情景 a.(出示图一)小朋友，小猴子在干什么?对，勤劳的小猴子在洗衣服，发出“刷 刷 刷刷 0 ”的声音。老师先请一位学生学小猴，然后请全体学生边做洗衣服动作边学它的声音，出示节奏： (模仿) b.(出示图二)笨拙的小熊在玉米，它一边 一边哼着小曲，请学生创编节奏，最后老师再出示节奏： 全班练，点到哪组那组练。(创编节奏) c.(出示图三)小兔子坐在大树下听小熊一直唱这几句，忍不住叫了起来：“我会唱歌呢，让我来唱：“ 噜 噜 ……”师：“让我们一起来学小兔唱”。学生跟着小兔唱，出示节奏： (音高练习) d.教师伴奏，学生拍节奏(感受乐曲) 2.导入新课 a.师边放欣赏带，边讲故事导入(出示背景图)
师提问后讲故事：小动物们正唱得高兴时，风妹妹和春雨弟弟来了，风妹妹把绿绿的小柳树吹得摇摇摆摆，春雨弟弟“沙沙沙”地下起了春雨，滴落在嫩绿的小草、鲜艳的小花身上，地里的在努力地向上生长着……欢迎春天的到来。 b.揭示课题，播放录音歌曲《小雨沙沙》，要求学生边仔细听边想象春天下小雨是一幅怎样的景象。 c.教师有表情地演唱歌曲后提问，在说什么话?为什么? d.带领学生唱读 e.请学生用“噜”模唱 f.学生跟音乐轻声的演唱歌曲。 g.师生对唱。 h..全班进行表演。
三.分组活动(师)刚才我们用优美的歌声来表达了对这首歌曲的喜爱，那我们还能用什么样的方式来表达你对这首歌曲的喜爱呢?请同学们想一想，你们喜欢用什么样的 方法 来创造、表现这首歌曲的?告诉老师好吗? 1.学生分组讨论，说出自己喜爱的方式：演唱、表演、画画、乐器伴奏等。 2.教师巡回指导，启发学生开阔思路。 3.分组展示表演 a.图画组：这组同用图画的形式，发挥自己的想象，用彩笔画出了一幅美丽的图画，话得真漂亮。 b.乐器组：这组同用打击乐为歌曲伴奏，棒极了。 c.表演组：同学们发挥自己的想象模仿“风”、“雨”、“”，把春天的景象用动作表现出来，真棒。 e.歌唱组：同学们用甜美地歌声演唱歌曲，仿佛把我们带入了春的世界。 4.师，刚才同学们都运用了自己喜爱的方式来表达了这首歌曲，大家表现的非常好，现在让我们一起来表演吧!
四.小结：学了这首歌，我们知道了生长离不开 雨水 ，现在就让我们带者愉快的心情，边唱边跳离开教室吧!
小学一年级音乐教学方案创意实用 方案大全 相关 文章 ：
★ 小学音乐活动教案方案实用创意篇
★ 精选5篇小学一年级音乐教学方案汇总
★ 2020小学一年级音乐教学方案大全
★ 小学一年级音乐教学方案
★ 小学音乐鉴赏活动实用创意音乐教案大全
★ 小学音乐活动教案方案精选大全
★ 小学一年级数学教学方案精选实用方案
★ 小学一年级音乐教学5篇精选合集
★ 小学一年级音乐教学精选范文5篇大全
★ 小学一年级数学教学方案大全合集
