1.蝴蝶什么时候破茧在哪个季节(蝴蝶什么时候破茧)
2.昆虫破茧是不是在化蛹时候呀？
3.破茧成蝶激励名句
4.是不是所有的蝴蝶都能成功破茧
5.破茧而出 羽化成蝶
化茧成蝶原意指蝴蝶幼虫由蛹，经过蜕皮，变化为成虫的过程，也常用作形容女孩由年龄的增长而变得美丽翩跹。
破茧成蝶是一个汉语成语，拼音是pò jiǎn chéng dié。化茧成蝶也作“羽化成蝶”，原意指蝴蝶幼虫由蛹，经过蜕皮，变化为成虫的过程。寓意人经历成长，蜕去丑陋的无用的，变得智慧、美丽。也常用作形容女孩由年龄的增长而变得美丽翩跹。
蝴蝶从蛹变化为成虫，身体组织经过复杂的变化，因而成虫的形态构造，生活方式与蛹显著不同，属于完全变态发育。“化蝶”之词最早出现在新蔡县人干宝的《搜神记》中，之后便有了庄周化蝶、梁祝化蝶的故事。中国古代东晋时，浙江上虞祝家有一女祝英台，女扮男装到杭州游学，途中遇到一同前来的同学梁山伯，两人便相偕同。
化茧成蝶造句
1、这个过程不像化茧成蝶那样迅速而惊人，但却会在人们不知不觉中成长。
2、这样做就是为更多女性带来化茧成蝶般的美丽，不仅仅是外表，更包括心灵。
3、原本属于青岛市欠发达镇的店集何以化茧成蝶，短短几年实现跨越式发展。
4、那些化茧成蝶的苦楚，我本来早就遗忘了，却都被这个不完美的少年云焕，生生地给勾引了出来。
5、这是一个化茧成蝶的过程，电玩巴士已经冲破重重困境，在电玩游戏领域翩翩起舞，但这个“破茧”过程，并不容易。
蝴蝶什么时候破茧在哪个季节(蝴蝶什么时候破茧)
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内容预览：
破茧之羽化
作者：孔雀飞羽
引子
更新时间2011-4-9 23:37:57 字数：869
这是一个电闪雷鸣、风雨交加的仲夏之夜，A市郊区的一个费品回收站里，已是漆黑一片，劳累了一天的人们，早已进入了甜蜜的梦乡。
突然间电光一闪，一团火球紧跟着一个炸雷，就将回收站西南角上的一棵合抱粗的白杨树拦腰炸断。断树稀里哗啦的倒在了树下的小屋上，将简陋的小屋一个角给压塌了！
树下的小屋里，睡得正香的小夫妻，被炸雷声和树倒屋塌的哗啦响声惊醒了。
随着‘妈呀！’一声尖叫，女人一下子就钻进了男人的怀里，双手搂紧了男人的脖子。
幸好他们的床铺是放在小屋倒塌一角的对角上，倒屋并没有伤到他们。
男人也是吃惊不小，他搂紧了身边的女人，惊恐的睁大了双眼，紧盯着闪着点点荧光的窗口。又是一个刺眼的闪电划过，男人分明看到有一个人影，映在了窗子上。
“是谁……谁在外面？”男人声音发颤的对着窗口问了一句。
良久无人回答，只有点点飘忽不定的荧光，映照在窗子上，就象打开的手机荧屏发出的微弱亮光，在窗口忽明忽暗的晃来晃去。
男人定了定心神，又问了一句：“谁在外面？”还是无人应答。
男人将女人的手从自己脖子上拿开，光着脚，悄悄的来到门边，一只手拿起门后的一把铁铲，一只手慢慢的将门打开了一条缝，往门外只一瞧，他不禁‘妈呀’大叫一声，慌忙就往后退，脚下一软，一屁股就坐在了地上。他后退的同时本来是想将门再关……
以上
昆虫破茧是不是在化蛹时候呀？
1、蝴蝶什么时候破茧在哪个季节。
2、蝴蝶什么时候破茧成蝶。
3、蝴蝶什么时候破茧而出。
4、蝴蝶什么时候破茧的四个过程。
1.蝴蝶通常是不结茧的。
2.蛾通常是先结茧再化蛹。
3.至于蝶类化蛹后什么时候羽化，不同蝶类不一样，一般情况下两周吧，也有更长或更短的。
4.不过如果蝶类是在深秋化蛹，那就要以蛹的形态过冬，直到来年开春再羽化。
5.蝶，通称为“蝴蝶”，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。
6.全世界大约有14000多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。
7.中国有1200种。
8.蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达28～30厘米左右，最小的只有0.7厘米左右。
9.蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。
破茧成蝶激励名句
破茧是在羽化的时候。
部分昆虫是先结茧再化蛹，羽化后破茧而出，比如绝大多数蛾类。有的昆虫是不结茧的，直接化蛹，羽化时破蛹而出，比如大部分蝶类。有的昆虫连蛹都不化，在幼虫的最后时期，蜕最后一次壳时完成羽化，比如蜻蜓。
是不是所有的蝴蝶都能成功破茧
破茧成蝶激励名句
作者：励志
1.感谢上天让我孤单，忍受灵魂的磨难，相信自己定会有破茧成蝶的一天！
2.相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。
3.现在荒废的每一个瞬间，都是你的未来。
4.十数载寒窗蛰伏，只等这一天破茧而出；无数人殷情期待，只为这一刻羽化成蝶。
5.比我优秀的人都还在努力，我有什么资格说放弃。
6.将来的你，一定会感谢现在拼命的自己！
7.你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
8.崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
9.海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
10.攀登者智慧和汗水，构思着一首信念和意志的长诗。
11.跑得越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
12.无论现在的你处于什么状态，是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
13.别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
14.我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。
15.请你别悄悄松开你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。
16.在经过岁月的磨砺之后,每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀,在自己的岁月里破茧成蝶。
17.你要做的就是让成功的速度大于父母老去的速度。
18.命是弱者的借口，运是强者的谦词。
19.别忘了，你曾经也是第一名。
20.生活会辜负努力的人，但不会一直辜负努力的人。
21.生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。
22.过去属于死神，未来属于你自己。
23.其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。
24.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
25.经过努力的自己，一定会变得自信！开朗！豁达！破茧成蝶，取得成功！
26.努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。
27.人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。
28.经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
29.生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
30.盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
31.天上下雪地上滑，自己跌倒自己爬！
32.不要把世界让给你讨厌的人。
33.你之所以不努力是因为遭受的侮辱还不够，坚持坚持再坚持，相信自己一定可以破茧成蝶。
34.忙于集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
35.有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人，一些事看的那么重要。
36.人生当自勉，学习需坚持。不论今后的路如何，我都会在心底默默鼓励自己，坚持不懈，等待那一场破茧的美丽。
37.你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。
38.时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。
39.生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。
40.过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。
41.没有命中注定的结局，只有不够努力的过程。
42.勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
43.有一天你将破茧成蝶，成长得比人们期待的还要美丽，但这个过程会很痛，会很辛苦。
44.生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。
45.山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
46.敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
47.骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
48.只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
49.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
50.决定命运的并不是天上掉下来的一个大大的机会，而是每一分钟里你做的一个微小的选择。所有的差别就只在那一分钟里。
51.命运的转折是从当下的这一秒开始的，而最可怕的一种局面是，怀念过去，幻想未来，虚度现在。
52.时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。
53.到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。
54.时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。
55.不做准备的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！
56.脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的良药。
57.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
58.用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。
59.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
60.孤独是每个强者必须经历的坎。
61.有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。
62.炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。
63.用这生命中的每一秒，给自己一个不后悔的未来。
64.与其顾虑太多，倒不如放手一搏，相信自己一定会破茧成蝶！
65.我要像一块石灰一样活着别人越泼我凉水我的人生越沸腾。
66.如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
67.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
68.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
69.让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
70.如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
71.其实根本就没有什么如，每个人的人生都不可重新设计。
72.只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。
73.卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。
74.伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。
75.成功的关键在于我们对失败的反应。
76.生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
77.即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。
78.顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。
79.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
80.不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！
81.生命不是要超越别人，而是要超越自己。
82.成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。
83.上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公平。
84.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
85.环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
86.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越。
87.世上只有想不通的人，没有走不通的路。
88.我的青春不要留白，我敢异想就会天开。
89.人生总会有雨天和晴天，但总会雨过天晴的。
90.我相信只要踏踏实实的走，总会走出我的天。
91.用放大镜去看人生，人生则是一场悲剧；而用望远镜去看人生，人生则是一场喜剧。
92.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。
93.不念过往，不为未来，珍惜现在。
94.没有背景的人更需要加倍的努力。
95.告诉自己，凡是不能杀死你的最终都会让你更强。
96.真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。
.感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心志！
98.有时候必须自己做自己的英雄。
99.忘掉那黎明的黑暗，记住那黎明的曙光。
100.经过孤独煎熬和拼搏努力后的人生，定会破茧成蝶！
破茧而出 羽化成蝶
蛾才结茧！蝴蝶除了比较接近蛾的弄蝶科蝴蝶，其他蝴蝶都不结茧，直接化蛹。也就是说，绝大多数蝴蝶都没有茧，没有茧就不需要破茧！更别提所有的蝴蝶这种说法了。其实，你说的是蝴蝶的羽化过程的成功率问题。蝴蝶从蛹里羽化出来，失败的情况并不罕见。温度，湿度，是否受惊吓，环境是否有利，能不能及时爬到适合展翅的位置都会影响蝴蝶羽化的成功与否。
多少人在异地漂泊，忍受着寂寞与孤独，下雨没人送伞，吃饭没有人陪，没人分享喜悦，难过只能一个人哭……人生就是这样，耐得住寂寞才撑得起繁华；该奋斗的年龄，不要葬在了安逸，相信自己，终将破茧成蝶！
——————题记 8月15日互加兴成长暑特别专场分享会《18岁，我可以》，让我重返18岁，那时的我是的，那年我正式成为了一名人民教师，圆了我儿时的梦。满怀与对未来美好生活的憧憬，在这个三尺讲台驻足了十多年，此次分享会勾起了我满满的回忆。
(一)他乡入围
我是毕业于一所普通师范学院的女孩，在父母期望下踏入了师范学院，于是早早地就融入了这个社会，走上了教师这个岗位。18岁的我在外县——江西省赣州市兴国县入围了，被分到了一所偏僻的山村小学，成为了一名正式的乡村女教师，开始了我的教师生涯。
? 个子娇小可爱、甜美的我。一双清澈水灵灵的大眼睛楚楚动人，加上一张天真可爱、圆嘟嘟、白里透红的娃娃脸，和那生起气来嘟起的小嘴，真让人不经爱怜之心油然而生。同事们都特别喜欢我，是大家心目中值得怜爱的小妹妹，而对于那些天真可爱的、顽皮的小孩子，我却是位温柔的大姐姐，是他们口中的“小老师”。
? （二）磨砺中成长
刚毕业时头脑中仅仅是“春蚕”、“红烛”等无数的赞美之词，然而，现实并非如此。被外县录取分配到了一个陌生的偏僻的小山村的一座小学，简陋的教室，泥泞的操场，落后的设备，毕业的热情骤然冷却。而且英语专业的自己却被分去教一年级语文，对于刚出社会，毫无教学经验的我，面对那群调皮捣蛋的孩子，根本无法招架。
我绞尽脑汁想办法镇住那群孩子，可是六十多个孩子，都还那么小，你一句我一句的整个教室炸开了锅，简直没法控制。拼命地喊别吵，教他们唱儿歌，讲故事……用尽一切办法来Hold住他们，可是都只能安静一会，那群小家伙太有劲了，我要被那群小家伙气疯了，拿起鞭子想抽人，可是看着那可爱天真的脸庞，他们还那么小，实在是不忍心打他们，于是只好在讲台上敲打，啪得一下顿时整个教室肃静，终于有点成就，可没过几分钟又恢复状况，真拿他们没辙！一节课下来早已累得半死，可是一天有四节课啊，这样的日子怎么过啊？我开始恐惧上课了，怕面对那群顽皮的小家伙，开始陷入困境，于是决定开始到处求救，搜寻解决困境的办法。
一次次的生气、流泪、逃避、挨批，在自我矛盾的激烈中挣扎，在同事、领导、老师的关心和鼓励下，在他们的引导下，和自己不懈的努力摸索中，不断吸取教训，寻找方法，终于体会到了教学的快乐与成就感。
（三）信心鼓励，让课堂更和谐
一年级的孩子是一个个小可爱，十分惹人疼。一年级孩子的课堂更是生动活泼的。不过呀这活泼的课堂很多时候也会增添许多麻烦，令人担忧。?
担任一年级一班65个孩子的语文老师，我深深地体会到要这些刚刚进入小学课堂学习的孩子喜欢语文是一件重要而富有意义的事。于是自己就花更多的时间去深入教材，去研究学生。通过更多适合一年级学习的活动教学来渗透语文知识，希望孩子们渐渐爱上语文，在快乐成长中收获。
? 通过一段时间的教学实践，我发现孩子们喜欢有活力的课堂，在有趣的，生动的课堂中学习语文知识，似乎更轻松。可同时也会出现一些实际的问题。个别孩子过于激动，容易忽视课堂纪律；或者遇到回答错误的小朋友，孩子们就哄堂大笑，容易跟着起哄；面对突发情况时，一些孩子心静不下来。因此有效调控课堂教学就显得尤为重要。通过对班级孩子个性的了解，以及对低段孩子心理发展的认识出发，我取了信心激励法。通过对孩子们精神鼓励来约束他们的言谈举止，让语文课堂更和谐。
刚开学不久，孩子们上课习惯还不是很好。班上的刘洋是个特别聪明的男孩子，思维很快，往往老师刚读完题目，他已经想出答案来了。可他也容易激动，知道答案之后不举手就大声说出，于是一些孩子就跟着附和着，实则还没开始思考呢，对于后进生来说，听课效果会有很大的影响，所以我找他谈话让他纠正这个坏习惯，但他似乎很难改正过来。
一次上课，我带着孩子们一起读题目，刚讲解完题目的意思，眼睛看向刘洋，他充满精力的表情向我透入着：答案又将马上从他的小嘴里蹦出，于是我赶紧向他做出一个举手的姿势。这次赶得及时，刘洋微笑着点头，做出惊讶状，然后高高地举手。接着我又给了大家一些思考时间，等陆陆续续的小手都举起来之后我还是请刘洋回答。“嗯，不仅回答得很棒，声音还这么响亮饱满，真不错！”他的表现是在我预料之中，于是紧接着对全班说：“瞧，我们的刘洋小朋友多能干呀，现在回答问题能先高高举手了，老师相信以后他再也不会急着抢答，聪明的孩子，会留给大家思考的时间的。”只见他脸红着嘻嘻笑。之后的几天里，每次上课我都关注着他的表现，结果是令人惊喜的。后来的他已经养成了良好的上课习惯，全班小朋友都能够认真思考，积极举手发言。一年级孩子的自控能力较差，但老师的鼓励和信任能够让他变得自信，让他相信自己可以慢慢战胜自己，久而久之，会约束着自己的不良行为，向着更好的方向发展。
? 信心激励，帮助我更好地调控课堂，让我们的课堂更和谐！
（四）破茧而出的青春
? 每一个青春都需要有一个破茧而出的过程，克服初次踏入社会的恐惧，学会如何对世界呈现真实的自己，懂得放下戒备让心灵走出禁锢。无论我们曾经被栽种在什么样的土地，现在的我们都已经开始结出果实，这是对土地的告别，也是对新生活的开启。
? 时光荏苒，转眼那个十八岁的女孩已成了两孩子的二胎辣妈，唯一不变的是我还一直坚守在教育的岗位，努力让自己在这岗位散发出最亮的光彩，照亮孩子们远行的路！
2019年的暑注定是个与众不同、别有生趣的期，第一次参加兴成长培训！回顾两个月的学习，过程是辛苦的，结果是喜悦的。我既是一名教师，也是俩孩子的妈妈，一边要求自己进步的同时，另一半还要照顾好自己的宝贝们，所以每次的课程我都是抱着还未满周的小宝，旁边坐着4周岁的大宝，带着他们俩一起听课，这应该是很多女老师这个暑的经历。每次他们一闹腾，就得哄着，等他们静下来、睡着了，夜深了，再挑灯继续翻看重播，把课程理顺、弄明白了，再接着打卡写下自己的收获。所以整个过程是辛苦的，但是为了让自己成为一位好老师，一个好妈妈，我坚持学习！
? 还记得7月11日，王子老师的第一讲：极简教育技术课程，我听得特别认真，对王子老师的微信小程序应用技术特别感兴趣，做了满满的笔记，也跟着王子老师利用手机微信小程序小彩蛋进行了在线奖状制作，还知道了怎么用手机制作PPT和录制微课，小技术大应用，小窗口大世界，这是堂非常实用的课！可是刚开始接触，不善表达的我，一下子不知如何打卡，也没明白打卡要求，以为简短的表达了自己的感受即可，最后第一讲打卡丢失了一分，听课没有改帐号，又丢失了2分，投稿投错了专题，七月的大作业也没了积分。面对这些挫折与迷茫，我曾失落过，不过后面想想，虽然我失去了那么多积分，但是那不就是在积累经验吗？没有失败哪来的成功，至少我听了精彩的课，我收获到了，那才是我学习的意义所在！
? 首先王子老师、晓粧老师的课程让给我的感受：智能手机APP作为科学发展的重要成果，为我们生活提供了更多方便。各种实用软件走到了我们眼前，让我们更能感受到APP技术的神奇。
在教育教学行业中APP的应用也很普遍，在一定程度上APP技术提升了教师的课堂教学水平，通过智能化的教学形式，激发了学生在学习中的积极性，能够主动进行专业知识方面的学习。
微信、微博、QQ、邮箱等形式是智能手机APP带来的主要网络沟通渠道。到目前为止，我们可以用微信进行学习打卡，这就是利用微信APP程序进行教学的一种方式。微信的其他各种小程序也能促进知识的传播和影响。微信教学目前是智能化发展中的重要形式，例如我们建立的班级群，学校群，可以发布各种知识和技能，让学生及时了解和掌握。网络成了家校共育的一座桥梁，通过校园公众号，可以让更多家长了解学校的各方面发展情况。
我的教学中，我的教学PPT我会运用希沃5来制作，里面有很多学科工具可以直接运用，如英语单词发音、四线三格中书写单词、英汉翻译等，非常便捷，还有丰富的课堂小游戏，可以激发学生学习兴趣，同时也能在轻松的小游戏中巩固所学知识，还有课堂展示，可以连接手机，把课堂中学生的优秀作品用手机拍下来，再利用白板显示在大屏幕上，让所有同学欣赏，也可以把错题展示出来，让学生去发现错误并纠正在课堂教学中还可以利用班级优化大师，关注每个孩子的学习情况，及时鼓励每个孩子，对不同的孩子可以用不一样的奖励机制，让每个孩子得到发展。 但由于学校教学设施有限，一体机大部分比较陈旧，开机要老半天，为了不耽误时间，好多时候不得不放弃这种信息化教学，因此对于我们这种小县城的老师，对信息化技术还是处于比较基础的阶段，很难跟上大城市老师们的技术步伐，学生这方面就更加空缺，这点我们必须加油，努力学习赶上！
? 在作业布置上我常用的软件有通、作业盒子、一起小学网，对于英语老师我比较喜欢用一起作业网，它里面作业比较丰富，有跟读句子、单词，也有背诵单词、句子，还有各种配套练习，还有口语练习、趣味配音、丰富的英语绘本阅读、自然拼读等，很适合学生预习和巩固知识，也解决了有些家长不会英语不知道怎么教孩子的顾虑，可以让孩子们轻松学英语。同时，老师还可以检阅每个孩子的作业，可以听到每个孩子的跟读、背诵、配音，可以为他们打分并加上点评，他们还可以得到相应的学豆，学豆可以在平台兑换礼品，学生们特别喜欢。但由于好多留守儿童，爷爷奶奶不懂怎么运用App，有些只有老人机，所以没办法全班同学统一，此类作业只有少数同学能及时完成 。
? 如何制作或寻找高质量ppt，我们需要不断的努力。 我们要利用APP软件调动学生学习的积极性、主动性。 努力提高课堂的教学和学习效率，用心培养学生的多重技能！
? 接着朱思思老师主讲的《教学实践中的思维导图》和王思思老师《跨学科事业下的自然笔记》，注重培养孩子们的发散思维，不是一味地跟着教材走，为教学而教学，这样的课堂太无趣，学生听了也乏力。而利用思维导图，满足孩子们的好奇心与求知探索的欲望，让每个孩子都得到了发展！
思维导图是发散孩子思维的一种工具，也是他们学习的支架，是我们老师因材施教的一种好方法，但我们不能盲目使用，要做思维的设计师，而不仅仅是知识的搬运工。
要循序渐进，从简单的发散思维到有意识地进行创造，自由表达；要尊重儿童自我发现和自我创造，不拘泥于形式，多鼓励表达；要合理科学，分清主次，用好了才能减负，用对了才是工具。
从中我学会了用Xmind制作主题思维导图，这是我第一次尝试，希望能在以后的教学中学以致用！
最后期待已久的信息化素养第七讲，是由钟文秒老师主讲的《项目式学习PBL》。是给我印象最深，最震的一堂课！ PBL对于我是种陌生的、耳目一新的教学方式，但听了钟老师的耐心讲解，我理解了它的理念与构造。她用生动的为我们展示了国外项目式教学及她学校——南方科技学院，她和其他考师一起研讨开展的几堂精彩纷呈、震撼人心的跨学科项目式的大课堂，那种课堂是令人羡慕、特别和谐、快乐，而且融于生活和社会的探究型课堂，学生们的展示结果也令人赞叹！那才是真正的教学，从被动到主动，从共同学习到个性定制，项目式学习撬动了学生成长的支点，激发学生潜能，顺性扬才，让我们看到了我们看到了未来课程综合化改革的希望带给学生的精彩蜕变……
PBL是一种以学生为中心的学习方式，通过设计预期任务（课题），以项目为驱动，组织和整合各个学科进行背景知识构建，将知识转化为工具性、认知性、交往性的实践，解决真实问题，最终得到实际作品。PBL教学法旨在培养学生的创新思维、创新能力、自主学习能力及批判思维的能力。
? 希望这种新的教育方式也能在我们的教育中实现！未来教育指日可待，作为新时代的人民教师，我们应该不断学习，不断激励自己前行，做更好的自己，加油！
